幼儿早期阅读指导与小学阅读教学有什么区别

2024-01-22 20:30

1个回答

2024-01-22 23:24

目的不同：简单的说，幼儿早期阅读指导是以兴趣培养为主的一种养成教育，没有明确的目标；小学阅读教学则是带有明确知识目标的教学。

方法不同：幼儿园的早期阅读指导以教师的引导为主，大多是将一些美术符号转换为语言符号接受的；而小学阅读教学则是通过字、词、句、段的通读来完成目标的，是一种纯语言符号的掌握和理解。

过程不同：幼儿早期阅读指导的组织形式多样，过程丰富且富有生动的情景表演或图画描绘；小学阅读教学则多是通过单一的读来完成目标的，过程较为单一枯燥。

反思延伸：幼儿早期阅读指导的反思延伸是非常重要的一个步骤，是涉及幼儿语言发展智力发展关键的一步，往往在早期阅读中形成的语言能力会在延伸活动中强化，小学阅读教学则以课堂理解为重点。

情感体验不同：幼儿早期阅读材料的选择往往是带有童话色彩的，以故事形式出现，往往会给幼儿以正面的情感体验，小学阅读教学材料的内容则多带有现实主义的色彩，情感态度的体验往往在题目中都会涉及。

一些个人的观点，还望多指教~

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