要培养学生的班级荣誉感首先给班级成员灌输集体意识和团队意识,集体强了对个人会有什么好处,这就需要班主任或班里的骨干班干部多给同学做思想工作。
有了集体意识,还要培养学生集体里的团队合作意识和行动。这就需要多搞一些班集体活动如班级里的游戏活动、体育活动(如打篮球、踢足球、羽毛球或乒乓球双打等)、班级的清洁大扫除或学习园地的布置、班级野外野吹等都需要团队合作。这些是锻炼他们合作精神很好的活动。
有了集体意识,有了团队的合作精神,还需要培养他们的班集体的荣誉感。这时就需要让同学们参加班级与班级的篮球、羽毛球等体育比赛、或参加学校举办的各种比赛,让同学们去为班集体争光,增强他们的集体荣誉感。
班主任要培养一批得力的班委干部。班干部与同学之间是同齡,懂得他们的真实想法,能很好的与同学互动。主要培养出有担当,敢作为又善于与同学沟通的班干部,班集体的同学就会有团队的意识和荣誉感。
班主任要通过日常生活或者现代科技与学生积极互动,多关心、关爱和关注他们,了解他们的动态及心理状况,对于教育引导他们起到很大的作用。在感受老师的关怀之下,也会让他们更懂得珍惜师生情,维护班集体荣誉。
除了抓好班干部的培养,多数听从教育的学生之外,还有一个就是要抓好对破坏班集体团结、不懂维护集体荣誉的少数学生要费尽心思,有些是顽固不化的,很有个性。这就要多给他们做一些心理辅导,他们多数是家庭的不良环境造成的,也可以多和家长沟通共同教育开导他们。
如果有条件可以请一些专家或心理辅导师给他们上上课,除外还要多开展一些班级研讨会,师生交流沟通如果才能建立好一个班集体,最想建立怎样的班集体才是一个好集体。
注意事项
现在的学生很有个性,要想他们有集体荣誉感不是一朝一夕的事,要持之以恒。