学生化妆老师怎么间接教育孩子

老师对孩子的教育劝导要从孩子的角度出发，对孩子要有同理心，要站在孩子的角度来考虑问题。很多老师只是单纯地告诉孩子按照规定上学不能化妆不能涂口红，作为学生在学校要守规矩等等，但是却没有告诉他们为什么不能化妆。初中阶段的孩子正处于青春阶段，身心都在快速成长发展，他们会很在意其他人的看法，很渴望得到别人的认可和肯定，自然在外貌上也是希望别人说他好看，爱美之心人皆有之。

其次，喜欢化妆的孩子往往都比较注重外表、有个性。其实有追求、有个性并没有错，所以不能急于否定孩子的行为，对待青春期的孩子切忌心急气躁，而应该倾听孩子的想法，可以耐心询问孩子化妆的原因初衷；把握教育契机，走进孩子的内心，如此一来还能增强孩子对父母的信任，拉近亲子关系。

再者，要给孩子树立规则意识。追求美、追求个性当然是一个人的权利和自由，但是人还是社会性动物，要在社会立足和发展，就必须遵守社会的规则，这里的规则小至班规，大至国家法律，都应严格遵守。不成规矩，无以成方圆。所以，当个人追求个性、追求美的权利与集体的规则发生冲突时，个人应该调整自己的行为，学生在校期间就应该穿校服、不化妆、不佩戴首饰。

最后，帮助孩子增强自我意识。初中阶段的孩子自我意识还不够稳定，他们的思想、是非观、价值观还在塑造发展阶段，因此，他们容易受到同伴的影响。这要求家长一方面要积极关注孩子的动态，除了留意孩子行为举止态度等方面的变化，还要关注孩子的交友状况；另一方面，注意培养孩子明辨是非的能力，对于他人的行为要分清是非对错，做到见贤思齐，见不贤而内省也。切忌因为追求错误的集体认同感而跃过底线。