幼儿园仙人掌长大了教案

　你见过仙人掌吗？他生活在干燥炎热的沙漠里，最喜欢的就是热辣的太阳，浑身的刺是他们的盔甲，防御者敌人的骚扰，你最好还是别去惹那些浑身带刺的家伙，如果你喜欢仙人掌还是自己动手画吧，此次美术活动《仙人掌》就是让小朋友用颜料还有你自己的小手进行想象装饰。
　　教学目标
　　1、装饰仙人掌，初步了解仙人掌线描画。
　　2、能耐心，细致地作画感受艺术创作的快乐。
　　组织形式
　　集体。
　　教学准备
　　儿童经验基础见过仙人掌。
　　环境准备
　　1、几盆造型不同的仙人掌。
　　2、白纸，黑色水彩笔人手一份。
　　3.美工第10页。
　　重点难点
　　熟练运用不同线条。
　　过程与策略
　　1、观赏仙人掌
　　老师和幼儿一起观赏仙人掌的特征，自由交谈。
　　2、梳理绘画经验
　　老师和幼儿一起共同观察树叶线描画，交流自己的感受。
　　3、尝试画仙人掌
　　请幼儿用黑色水彩笔在《美工》上画仙人掌。
　　有效语言设计
　　小朋友，你们见过仙人掌吗？知道他们的特点吗？
　　你最喜欢哪个仙人掌
　　你看这个可以有哪些线条？你还知道哪些线条？哪些图案？
　　你的仙人掌身上有哪些线条？