家长陪孩子玩耍可是一个大学问。
爸爸妈妈经过一天的上班工作之后,已经很累了,这个时候一般都会打发缠着自己的孩子去看动画片,但是说实在的,看中国的动画片能学到东西就是见鬼了!
家长要挑选一些能够增长见识的内容给孩子看,后期也要加以引导,比如让他自己讲述一下都看到了什么内容、有什么故事情节,这样简单的描述可以锻炼孩子的语言表达能力与概括能力,有一个思辨的过程,看什么东西都不能看一遍就完事了,一定是要有所收获的。
除了看电视这个轻松的活以外,其他的玩耍方式就比较费时费力了,因为要跟在后面收拾。熊孩子作起来简直是无法无天啊。家长会给女孩子买一些小娃娃之类的玩具,男生就会买什么变形金刚和小汽车,但是说实话,这种玩具除了抱在怀了比划两下还能做什么?我实在是想不出那个童年的娃娃给了我多少培养爱心的能力。
选玩具一定要有功利心,这个玩具是要让孩子愿意玩并且是可以长期玩,还能开发孩子大脑的武器,而不是一件摆设!在这之前的时候看见一款叫做是乐高的玩具。这个玩具已经是风靡国外好多年了,如果想要小汽车,可以让孩子自己进行组装,既动了手又动了脑,而家长的作用就是站在一旁时不时的提一点意见但是要让他自主的选择。你要成为他的伙伴跟他一起去专研这个神奇的拼接世界。
陪孩子一起出去玩,现在的孩子身边都是手机、电脑、汉堡包。他们已经没有当初我们见识到蜻蜓飞过的那种兴奋感,他们见识的是街边的树,却没有看见过成片的树林和漫山遍野的鲜花,他们活的太“雾霾”了,所以家长要担起一个前行者的角色,带着孩子去看山看水,去见识到这个世界除了高楼大厦的另外的一种美。
家长是孩子的引导者,对待问题的态度一点是要知无不尽的状态,如果实在是不知道也不要用“妈妈很忙,去找爸爸。”,“爸爸没空,你自己上网上找吧。”的理由去搪塞,孩子的求知欲是搭建这个世界认识的基石,如果引导的对了,孩子以后的学习兴趣会很浓厚,但是如果用一种不耐烦的态度对待孩子的时候就会因为孩子对于问题的反感,以后不会主动的发问,反正也得不到答案。