六实小幼儿园游戏观察记录——滑滑梯

观察时间：2020.6.15

观察地点：生活体验区

观察对象：李佳宸

观察教师：中四班陈雨

观察实录：

      生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区，这次开学选区域，我们就选了生活体验区。本周是我们在生活体验区玩的第二周，小朋友们也渐渐玩出了花样，玩的方式越来越多。

      有荡秋千的，有做饭的，有在小木屋里的，还有去喂鹦鹉的……我看到李佳宸小朋友拿了一个长的积木来到了路边坐着休息的长椅上，把积木的一头放在了长椅上，另一头就放在地上，形成了一个坡。然后他坐在了长椅上，顺着积木就滑了下来，搭出了一个滑滑梯。然而在第二次滑的时候就出现了问局祥知题，搭在长椅上的一头掉下来了，接着就开始尝宴返试怎么可以不掉下来，最后发现长积木上有一个凹槽，然后把凹槽卡在了长椅上，这下，不会在掉下来了，终于顺顺利利的滑了起来。

      其他小朋友看到李佳宸在玩，也拿来长积木搭滑滑梯，一开始的情况和李佳宸一样，搭在长椅上的一头会掉，然后也在不断改进，最后都成功的玩上了滑滑梯。

教师反思：

      在李佳宸小朋友整个游戏的过程中，他善于利用，利用区域周边的环境与区域内的东西的结合，并找出新的玩法。还能吸引其他的小朋友一起参与。还善于变桐消通，在遇到问题的时候，能及时找到其他合适的解决方法，想法多样。

孩子在游戏时，老师能做的就是安静的看着他们游戏，并及时给予鼓励，这样会使他们的游戏更精彩！