2024-01-17 01:15
1、在认识会飞的昆虫这一环节应充分让幼儿说,多说这样才能调动孩子们的积极性
2、在学习儿歌这个环节时因已有各环节的铺垫,幼儿应该会自己读了,就让幼儿先自己读,然后老师再给于适当的纠正或再教,不要一开始就用教读的方式学习儿歌。
3、仿编儿歌可以着重放在飞这句的仿编上,这样更容易达到目的,也更易让幼儿学习仿编。