<洗碗的启示>作文

洗碗的启示

德是一个圆圈，一半是“是”，一半是“非”，虽然只是个简单的是与非的问题，但遇到道德难题时，实践起来却很难。



在我的生活中，常遇到这样的事。



前天，我吃完午饭，和范一铮同学一起去洗碗。真倒霉！我们一到六楼都停水了，现在只好到伙食团那边去洗碗。我们俩一边走，一边聊天，总算来到了伙食团。嘿，今天洗碗的人真多，可谓是人山人海。我用我的“火眼金睛”左顾右盼，想找一个人少的地方洗洗碗，可谁知，我望穿了眼，也没望见一个空闲的水龙头。正准备走时，突然发现我的前面有几个比我小的小同学聚集在一个水龙头的周围，看样子可能是一年级的，于是，我便大步走上前去，尽管那已塞得满满的，没有一点空隙，但由于我的个子比他们高，我便轻而易举地就能从他们的头顶上伸向水龙头，水哗啦哗啦的流着，就像一条水龙从那长长的胶管里蹿了出来。一个小同学的碗被水冲洗着，我正准备抢先洗碗，可是我的手却像触电般地把手缩了回来。我想：老师不是曾教育我们要爱护幼小，不能欺负弱小吗？学校是我们的家园，低年级的小同学就是我们的小妹妹、小弟弟，我怎么能欺负自己的弟弟妹妹呢？可是,如果我能早把碗洗干净，就能早点回教室做家庭作业了，放学后回家就能痛痛快快地玩了。经过一场激烈的思想斗争，最终，我和那个小妹妹抢起了水龙头来，但是，小的还是让了大的，他们拿着一个个没洗干净的碗悻悻地走开了。我独自霸占了一个水龙头，正当我得意之时，一个六年级的大哥哥与我争起了水龙头来，“哼，敢跟我争，想的美，也不掂掂自己几斤几两。”于是，我又和那个大哥哥抢了起来，最后的结局不用我说也知道……我拿着没洗干净的碗，愤愤地走开了。



在回教室的路上，我走得很慢很慢，想了很多很多，我突然觉得自己很可恶，违反了道德规则，如果我刚才和小同学抢水龙头时换一个角度来想一想的话，就不会发生这样的事了；如果我刚才不和小同学抢水龙头的话，也许我们俩的碗都会洗得干干净净的；如果我能将心比心，用自己的心去设想对方，去设身处地地为别人打算，也许……我的心里有太多的自责。



是啊！如果我们在生活中能将心比心，就会对任何人增加一份关爱，就会使自己的知心朋友越来越多，就能在以后的事业上取得成功。如果我们人人都将心比心，那世界会变得多么美好。



这洗碗给我的启示太大了。我要把它深深地埋在心灵深处，以此来告诫自己，用自己以后的表现来弥补这次过失。