合肥十中高一学生想学艺术，文化课一般，快要集训了，是学音乐好还是学编导好？

学音乐好还是学编导好，首先要看你自身的条件如何，适合学什么。

音乐：

1、熟练掌握至少一门乐器／唱歌

五音不全无法学，要有乐感，以及发声与呼吸器官无疾病，手指健全、修长。在决定选择音乐之前，建议跟相关的专业老师谈谈，他们会给你非常好的建议。

2、真正具备音乐天赋，并在这方面展现出学习热情的学生。

这部分学生其实非常稀少，真正的天赋不是邻居家的大婶说你家的孩子有“天赋”，也不是你的启蒙老师说你有“天赋”，更不是你的父母“觉得”你有天赋。而是专业音乐领域的权威教授和机构说你有天赋。

3、形象好，气质佳

由于音乐艺考几乎都是面试，有一个好的气质一定是加分项。很多学院都是有身高要求的，所以形象不能差。

如果是零基础，建议不要选音乐表演或者钢琴演奏这类专业，因为这些专业需要扎实的专业功底和长期积累训练的过程，可以选择音乐学、音乐教育专业等，通过率会更高!

编导：

1、知识储备量

在编导艺考中，有一个很重要的科目叫做文艺常识，展开来讲就是文学艺术的基本常识，考的就是你的知识储备量。

2、语言表达能力

文字表达是语言表达的重中之重，我们经常说一个编导生有没有天赋，大多时候也就是看写作水平。对于编导艺考，对写作水平的要求，也并不需要你能一出手就鞭辟入里、感人至深。只需要你能写好影视评论、叙事散文和故事创作。

3、共情能力

何为共情能力？指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。

为什么这个能力在编导艺考中会很重要，因为影视也是关于人的艺术，你的共情能力越强，你就越能体会到影视作品中想要表达的情感。

有天赋的学生，通常能很快地带入自己的感情，体会作品中的奥秘。我们夸这种考生，敏感细腻。这也就是为什么学编导的女孩子会比男孩子更多的原因，在这一点上，女生天然地更具有优势。

4、逻辑思维能力

与共情能力相对应的是逻辑思维能力，一个是感性的思维方式，一个是理性的思维方式。

在编导的学习过程中，需要客观理性地分析影视作品。一个作品它想要传递某一种观点或是情感，通常都是经过创作者缜密思考过的。

编导艺考都是从零基础开始学习的。编导考的是诸如即兴评述、文化常识、影片等等的内容。知识的储备，文化素养，都是必要的。

学音乐好还是学编导好？自己适合什么就学什么，如果觉得两个专业都适合，再根据自己的兴趣爱好定。