古代寓言二则补充习题答案

随文练习
一、1．（1）坐 座 （2）反 返
2．A（A项中的“度”，量度，动词，读。B、C两项中的“度”指量度好的尺码，是名词，都读。D项中的“度”，是“过”的意思，虽是动词，但它不是忖度、揣度、计算、推测的意思，所以也读）
3．（1）它，指量度好的尺码 （2）“何不试之以足”即“何不以足试之”，这里的“之”指履 （3）往、到 它，指量度好的尺码
4．（1）等返回集市，集市已经散了，终于没有买到鞋子。 （2）我宁可相信量度好的尺码，也不相信自己的脚。 5．因为墨守成规，不相信实际。（大意如此）
二、1．E（指示代词，这儿）2．C（他，而其他三句的“其”都是“他的”意思）3．（1）表示转折，却 （2）表示承接，可不译 （3）表示转折，却 4．（1）这儿（是）我的剑掉下去的地方。 （2）像这样来寻找宝剑，不是很糊涂吗？ 5．这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。（只要大意对）
三、C
问题探究
一、大意：宋国有个种田人，看到一只兔子撞死在他田中的树桩上，便毫不费力地将这只兔子捡回家，并从此放下手里的农具守在树桩旁希望再捡到兔子。兔子不但没有得到，反而遭人耻笑。 启示：我们做任何事情都不能存有不经过努力就希望得到成功的侥幸心理。
二、1．宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。结果，那个富人认为自己的儿子聪明，却怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。（只要大意如此）
2．无论认为感情的亲疏对事物的认知有负面影响，还是有正面影响，只要能自圆其说，都可以。所举例子不受限制。
小卡片
示例：买椟还珠 井底之蛙 亡羊补牢 一叶障目，不见泰山 揠苗助长 鹬蚌相争 南辕北辙 掩耳盗铃 狐假虎威等