农村幼儿园家长关心的问题回答

●幼儿园生活方便(如饮食、睡眠等问题)
　　1.在幼儿园喝水是否充足?
　　答:充足。本班阿姨负责早上、下午两次下楼提开水。大班小朋友会基本的自理生活。能根据自己的需要，有意识地去喝水。
　　2.是否知道适时增加衣服?
　　答：是。幼儿游戏活动完后，老师会及时提醒幼儿根据自身冷热，增减衣服。
　　3是否知道自己大小便?
　　答:是。在上课前，午睡前等大型集体活动，老师会组织全体幼儿大小便。其他课余时间幼儿根据自身需要。
　　4.幼儿园的餐点孩子是否喜欢吃，吃的饱?
　　答:在园，老师会教育孩子不挑食，保证每个幼儿一碗饭必须吃完。如有食量较好的幼儿，再根据个别情况，给予加量。
　　5.是否按时睡午觉?
　　答:良好的午睡质量是下午上课的基本保障。老师会时刻监督每个幼儿的午睡质量，尽量督促幼儿养成午睡的好习惯。
　　●幼儿园教学方面(如教学内容、智力发展等问题)
　　1. 怎样了解孩子在幼儿园的学习情况?
　　答:让孩子讲述在幼儿园的学习生活。如果孩子回答含糊不清，可以在来园接送时，向本班老师询问幼儿在园情况。如家长忙于工作，也可通过电话了解情况。
　　2. 幼儿园注重培养孩子哪些方面的能力?
　　答:德智体美，全面发展。家长可以平时注意观察他，对哪方面比较感兴趣，再从他的兴趣爱好方面入手，这样更利于他的发展。
　　3. 孩子对教学内容是否感兴趣?
　　答:大班小朋友基本上已熟悉幼儿园的学习环境，上课能认真听讲，对课堂所学知识，能及时地回家巩固，完成作业。
　　4. 老师如何处理尊重儿童个体差异的问题?
　　答:每个幼儿的基础都不一样。我们尽量做好让每个幼儿健康、茁壮成长。在生活上，我们会根据幼儿实际情况，做不同的措施;在学习上，我们会尽量照顾基础不扎实的幼儿，鼓励他们，督促他们及时跟上大家的学习进度。
　　5.幼儿园的理念是什么?
　　答:健康、全面、活泼、勇敢，一切为了孩子。
　　6.幼儿园如何进行道德培养?
　　答:教育孩子做个诚实，善良，有爱心的小朋友。从生活中探究实践，告诉他们什么是对，什么是错;遇到情况的应变能力等。
　　7.幼儿园如何培养孩子的学习习惯?
　　答: 首先，养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。其次，要养成爱读书多动脑的习惯。另外，良好的学习氛围，更能激发孩子学习的兴趣。因此，建议每个家庭都能有半小时以上的“学习充电时间”。再者，在孩子碰到困难时，家长应及时辅导，多采用鼓励表扬的方法，但不能包办代替，使孩子养成依赖或不爱动脑的坏习惯。最后，还要让孩子养成乐于交往的习惯，形成开朗活泼的性格。在教学中，
　　8.附加:
　　家长反映：我家孩子基础比较好，现在的教学内容对孩子来说，比较简单，怎么办?
　　答：可以另外给孩子买课外书做练习，或者参加幼儿园组织的丰富幼儿课余的兴趣班，开发幼儿智力和培养幼儿的特长。班级教学内容是以从小打好幼儿基础为主的任务开展的。
　　●和小朋友交往方面(如交友、冲突等问题)
　　1. 孩子和其他小朋友发生争执时，老师通常怎么做?
　　答:同伴之间的偶尔的小摩擦是正常的。首先教育他们要有谦让的精神。其次，老师平时会留意幼儿，在生活中的交往行为、交往水平，适当地做一些交往技巧、态度行为方面的指点和帮助。如，让孩子学会请求，学会协商，学会发表自己的意见;让孩子懂得宽容、懂得克制、懂得照顾幼儿之间的利益和要求。最后，家长自己也要做好榜样。
2. 孩子会不会被其他小朋友欺负?
　　答: 首先应该先认清一点，孩子间的推搡和打闹，是孩子与孩子之间交往的表现。虽然老师不是时刻都能照顾过来，但相信您的孩子，他自己能处理好。您要做的，只是控制好自己的心态，适时地给孩子一些帮助和提醒。
　　3. 孩子能不能和其他小朋友友好相处?
　　答: 一、给孩子多提供和小朋友相处的机会。
　　二、当相处的过程出现纠纷时要及时给以排解，避免孩子心理受重伤。
　　三、孩子偶而表现活泼时要及时给以表扬。
　　四、经常给孩子看一些友爱动画片，或是讲一些关于友爱的故事。
　　4. 怎样让孩子学会和别人分享玩具?
　　答: 一、树立榜样。老师及父母是幼儿模仿的重要对象。
　　二、日常生活中正确地引导幼儿。如 “因为你分给了同伴玩具，所以你们在一起玩得很开心。”等等。
　　5.附加:
　　家长反映：我家孩子比较任性，不满足就大哭大闹，不知道怎么处理?
　　答：面对这样的问题，父母最好采取冷处理，不要养成孩子的坏习惯。如果孩子特别想要某样东西的时候你可以和他做交易，让孩子从小就知道所以的东西必须付出才有回报。比如说孩子想要玩具，家长你可以让他完成一件他力所能及的事后，如让他及时完成作业 ，上课认真听讲等等，只要他做到了，你要求他做的事后，你可以奖励他想要的那个玩具。
　　如果孩子在大街上哭闹要东西父母不要理睬他，在前面慢慢的走不要回头，孩子看到自己的方法对你没用就会自己跟上来，实验几次后孩子就不再会出现这种情况。
　　●家园沟通方面(如家长、幼儿园的互相配合等问题)
　　1、家长怎样和幼儿园配合?
　　答: 1.幼儿时期，健康和体育应放在首位。智力的发展和道德品质的形成，很大程度是取决于孩子健康状况，孩子体质弱，就容易疲劳，情绪低落，注意力不集中，学习和性格必然受到不利影响。营养不良会造成身体各方面的落后。所以，家长要重视配合幼儿园，保持合理的生活制度，养成孩子良好的卫生习惯，不偏食，不吃零食，饮食、睡眠、游戏等活动都要有规律。
　　2.在智育方面，家长应该注意让孩子在日常生活中，通过听、看、摸、闻来接触事物。有意地引导幼儿观察事物，扩大眼界，增长知识，并且注意培养孩子的注意记忆。孩子掌握知识的过程是逐渐发展起来的，因此家长要适当、耐心地进行教育。
　　3.家长还要抓住日常生活中的小事，注意培养孩子的稳定情绪，集中的注意力，为以后入小学学习，打下良好的基础。家长也要注意发展孩子的口语表达能力，用讲故事、说儿歌、看图说话等方法对孩子进行口语训练。家长自身的语言修养，如发音正确，说普通话，用词文雅，讲话有条理，不大声喊叫等，也十分重要，这些对孩子都有潜移默化的影响。
　　4.德育要从小抓起。品德的形成从婴儿时期就开始了。因此家长要重视品德教育，重视幼儿初步的团结友爱、诚实、勇敢、克服困难、守纪律等优良品德的教育。
　　5.家长一定要按时参加幼儿园的家长会，或者多向幼儿园老师了解自己孩子的情况，认真看孩子的绘画作业、美工作品等，以便及时配合幼儿园老师促进孩子改正缺点，克服各类问题，健康发展。
　　2.遇到哪类问题时，家长需要和老师沟通?
后面还有，但回答太长会通不过，你就看不到了，若有需要我追加回答好了