首先声明:我的回答并非针对提问者。只是和大家探讨一种现象。
孩子上课调皮捣蛋,课外应该也是如此。
孩子上课调皮捣蛋,家长着急了,因为这会影响孩子学习,损坏了孩子利益,损坏了家长的利益。
但是,大家是否还记得身边的这些情况?
高铁上孩子大声吵闹,当别的乘客制止时,家长会护子心切说,他还是孩子。这时家长首先想到的是关心自己的孩子,却不考虑,孩子影响了他人。因为孩子这样的行为只是损坏了他人的利益,而自己的利益没影响。
儿童乐园里,一群小朋友在玩各种玩具,一个孩子调皮,霸占着玩具不让别的小朋友玩,或者破坏别的小朋友的游戏。当别的家长说你的孩子时,你依然不觉得自己孩子影响了他人。同样因为,自己的利益没有损失,只是损坏了别人的利益。
现在,孩子上学调皮捣蛋了,家长着急了,因这这样的行为,让自己的利益也受到了损失。这时想管教孩子,怎么会容易呢?因为,孩子从来觉得自己调皮捣蛋是对的。从不觉得自己影响到他人是错的。
所以,要想解决孩子上课调皮捣蛋的问题,就要从孩子的每一个捣蛋的行为开始制止,告诉他:影响别人是不可以的。
当然,我说的是孩子调皮捣蛋的一种可能,也可能是其他原因导致孩子上课调皮,大家可以一起探讨。