对于小学生来说，“不动笔墨不读书”的要求难吗？

我认为就小学生的理解力来说，要他们做到“不动笔墨不读书”还是很难的，就像我们不会稀里糊涂的让小学生就就开始读《红楼》《国富论》一样，当然特别秀出的不算。

小学生读书的目的我认为主要在“语感的培养、生字的认识”等浅层次的方面，高些也就在“世界观、人生观”最基础的培养方面。年龄的局限，他们在理解记忆方面还是很差的，让他们多读一点童话、寓言、民间传说等，让他们在乐趣中学习，在故事中理解就够了，文字的品味、思想的思考还不是他们该承受的年龄。我想到一个在我身上的故事

我二叔家的妹妹（四年级了）到我家玩，看到我在看《飘》，很不耐烦的说“连图画都没有的书怎么看，字还那么密密麻麻的！！”在她的感觉，我看这书就是在受罪。

所以我们不该把我们认为对的方法强加在小学生身上，对的方法用在不对的时间、不对的人的身上就是错的。