延边版幼儿园大班语言教案粗心的小鸭教案怎么写

　活动目的：
　　1、喜欢阅读《三只小鸭》图画，能有顺序地观察地点和动物，描述三只小鸭在一起的欢乐情景。
　　2、能大胆地对画面提出问题，认读汉字“小鸭、虾、鱼、游泳”
　　活动准备：
　　1、《三只小鸭》大范例。
　　2、字卡：“小鸭、虾、鱼、游泳”。
　　3、“小鸭、鸭妈妈、鸭蛋”头饰。
　　活动过程：
　　一、导入（故事表演：鸭妈妈的蛋宝宝）
　　1、鸭妈妈说：“嘎、嘎、嘎，你们知道我是谁吗？你们看（出示三个鸭蛋），这是我的蛋宝宝,我正忙着孵小鸭呢。”
　　2、三字小鸭长大些了。有一天鸭妈妈说：“你们长大了，应该到河里学习游泳了。”小鸭叫道：“嘎嘎，河水什么样的?我们能学会吗？
　　3、“小鸭学会了吗？它们怎么样学游泳的？你们想知道吗？”
　　二、阅读图画
　　1、教师出示《三只小鸭》大范例说：“这些小鸭在学会游泳，你们要仔细看，一会儿讲给小朋友听！”（阅读图画后提问）
　　（1）这是什么地方？有谁？（出示字卡“小鸭”）有几只小鸭在游泳呢？
　　(2)小鸭怎么样游泳？（出示字卡“游泳”）
　　（3）小鸭在水里找什么？（出示字卡 “小鱼、虾”）
　　2、请幼儿完整的描述画面。
　　3、咱们一起听听三只小鸭学游泳时都在叫什么？（教师范念儿歌）
　　4、儿歌的名字叫什么？你在儿歌里面都听到了什么呢？
　　5、一只小鸭想游泳赶下河吗？（出示字卡“想”）两只小鸭为什么不害怕？（出示字卡“害怕”）三只小鸭你追我赶做什么？（出示字卡“鱼、虾”）
　　6、请幼儿结合图画和老师完整的跟读儿歌。
　　7、“老师请小朋友们完整的把这首儿歌念一遍”。
　　三、小结。
　　表扬上课认真积极举手发言的小朋友。

粗心的小鸭

这天小鸭可高兴了，
因为他今天过生日。

他急

忙赶回家，可眼前的一幕让他伤心透了，在
橱房忙禄的妈妈看见了，问：“宝贝，怎么了。”小鸭抽泣着，说；“今天我过生日，朋友
们都不来参加，我还特地寄信通知他们了。”听后，妈妈问到：
“那你有没有给信贴上油票
呢？”
听了妈妈的话，小鸭这才想起自己因为一时冲动，
竟望记了给信封贴上邮票。妈妈和
严悦色的说：
“小鸭，你那些朋友根本就收不到你的信吗小鸭气呼呼地说：
“明年我一定不
会望记给信封贴上邮票了