三模科技是海模、空模、车模(简称“三模”)的活动课程。
“三模”活动绝不是纯粹的玩耍、游戏,它是一门课程——活动课程。根据课程的整体性、教育性、实践性、自主性、活动性原则,根据不同年级分步研究、分阶段实施,在实践中探索,在探索中前进,在前进中总结提高。
学校开展科技教育,教育性是第一要素,是科技教育活动的核心。在开展“三模”活动时,坚持把科技教育与学校德育研究相结合,努力培养真正意义上的高素质学生。
在平时的活动课、班队课上,注意抓住时机进行思想教育。以空模活动为例,通过参观航天科普教育基地,教育学生热爱祖国,热爱科学。
当学生谈论着杨利伟英雄时,就不失时机地教育学生要好好学习,将来为祖国做出自己的贡献;当学生手中的飞机一次次不能飞上天时,就给他们讲名人的故事,让他们懂得“失败是成功之母”的真正含义;当他们把飞机飞上蓝天,兴奋不已时,就鼓励他们将来当飞行员,保卫祖国的蓝天……
开展配合“三模”的德育专题活动
根据“三模”活动的育人原则,除了在平时的活动中渗透德育外,我们还开展了配合“三模”的德育专题活动。如在海模活动中,开设讲座介绍我国的海疆、岛屿、领海和我国海军从无到有、从有到强的发展史。
开展“我爱祖国海疆”为主题的知识竞赛,有奖征文、绘画大赛。在空模活动中开展“我爱祖国蓝天”的主题教育活动。通过这些活动,不仅使学生增长了知识,还增强了学生的爱国热情。