如何正确引导孩子上特长班呢？

多跟孩子沟通和交流，让孩子不抵触特长班，尝试激发孩子对特长班的兴趣。如果对特长班有了抵触心理，家长可以试试“脱敏”，让孩子一点一点去接触，不要一上来就把特长班安排的满满当当，要不然，换作是谁都会产生抵触的。

在特长班的朋友交往中，家长要帮孩子建立好同学之间的关系，同伴和群体的影响还是蛮大的。特别是老师，如果孩子喜欢老师，就会很乐意上这门特长课的。

以朋友的身份，跟孩子平等的沟通。不要着急一股脑的灌输一些“都是为你好的”“对未来很有用”“给你提供好的教育环境”这种的观点。并不是所有的孩子都懂事到，能够以父母长远的眼光去看待事情，很多孩子都只会考虑现在自己开不开心。

父母要多陪陪孩子，平时要多关心鼓励孩子，也可以用适当的物质和精神奖励孩子，但不能单单依靠物质奖励，要让孩子在特长班的学习中有精神上的收获，这才是维持兴趣，能支持孩子坚持完成一件事情的方法。

平时关注孩子的情绪，特别是上完特长班之后，跟孩子聊聊收获，观察孩子是否开心，观察孩子跟朋友之间是否有矛盾，引导孩子主动的解决、发现问题。