打开
幼儿深度探究的典型性行为表现?
2024-01-12 11:00
1个回答
2024-01-12 14:50
深度学习”并不神秘
2016年,冯晓霞老师在中国学前教育研究会学术年会上分享《区域游戏中的深度学习》之后,许多园长和老师都在谈论这一话题——在课程游戏化过程中,幼儿深度学习何以发生?怎样让孩子的生活变得更加有意义?之后,我也关注了幼儿深度学习这个话题。
在关注这个话题的过程中,我发现,深度学习并没有那么神秘,我们没有必要将深度学习“神圣化”。深度学习不是一个新的话题,它其实一直在那里,只不过我们没有特别多的去关注它,所以才会觉得深度学习是一个新概念。
如果我们一直专注于幼儿的学习过程和学习策略,会发现深度学习其实一直需要,并且始终伴随着一个人的成长。
所谓的深度学习,它不是绝对的“深”,而是相对而言,我们每个人都可以在已有起点上向前走一步。而这个“向前走一步”不是指知识上向前走一步,而是指能力、思维品质上向前走一步。
在江苏省开展课程游戏化过程中,我发现,我们需要走上日常化的深度学习之路,不要把它看成是特殊的现象。《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习分为五大领域,各个领域目标的达成,最终也都是为了提升幼儿的学习品质,进而为他们今后的生活、学习和工作奠定基础。所以,深度学习对于幼儿园教育来说也并不是一个新词,它早就蕴含在我们的政策文件当中了。
二
深度学习是什么?
深度学习是在真实的问题情境中才会发生的,它以问题为导向,提升孩子的问题解决能力,促进孩子高阶思维的发展,提升孩子自主学习意识。
(一)深度学习促进孩子高阶思维的发展
高阶思维意味着浅层思维、常规思维解决不了这个问题。因为人一旦遇到真实的问题,就必须要探索、命名、解决、总结这个问题。所以,深度学习需要高阶思维,它也会促进高阶思维的发展。
3-7岁孩子的高阶思维是表征思维——创造出自己独有的表达方式,特别是符号编码方式。孩子有他独有的编码系统,只不过我们没有近距离地去研究他的编码系统。例如,通常我们以为小班的孩子不会表征、记录、编码,但如果我们近距离去观察、研究,会发现小班孩子其实也具有这些能力。要发展孩子的高阶思维,则需要同时解放孩子和教师的时间。
在江苏课程游戏化改革中,我与园所做了许多探索。例如,我们会让教师在一日生活、环境创设、材料设计等方面做减法,给教师留更多的时间和精力,让教师的手和嘴慢下来、闲下来,让教师的脑子转起来,让他有更多的时间去观察、支持、陪伴孩子的成长,促进孩子有意义学习的发生和深度学习的探索。
我们怎么帮助教师做减法?做减法意味着要学会将三件事减成两件事,将十件事减成五件事。我们设置了弹性作息制度。原先一天非要做十六件事情,可是做完这十六件事情,对孩子生命质量、教师专业性有提升吗?其实我们感受到的是教师们的忙碌、疲惫、焦虑、紧张,孩子的等待和冲突。
我们设置了弹性作息,让孩子和教师都慢下来,化零为整,让孩子有一段时间沉浸在他的游戏、探索中。如果孩子只有半个小时的游戏时间,他还未进入游戏情境,就被迫结束,这种情况下,不可能发生深度学习。所以,深度学习需要有时间制度上的保障。弹性作息能够保障教师自主决定时间,能够让教师慢下来,让教师有时间、有精力陪伴孩子,观察孩子在生活、游戏和学习中偶然的好奇心、问题意识,促进孩子深度学习的发生。
在课程游戏化改革中,我们一直在思考:幼儿园教师为什么一定要那么累呢?我们一定要做减法。过去,幼儿园教师每开展一个主题活动,就要做一个主题墙,一学期开展三四个主题活动,就要做三四个主题墙。做四个主题墙,就一定比做三个主题墙,更能带来孩子生活质量的提升吗?所以,不能仅看重数量,要更看重做的这些主题墙对孩子产生了哪些实实在在的影响。我觉得,让教师和孩子忙碌,最终会让他们越来越浮躁,只追求活动数量和结果,而不注重活动质量和过程。
深度学习需要慢下来。我们现在会将主题墙做成主题海报。主题海报是孩子将主题活动的全过程,用深度学习最典型的表征符号、表征语言进行记录而形成。每个孩子作为学习的主体,他在学习过程中,不断探索、记录、命名、反思他的问题。一开始孩子是没有这些意识的,但是,如果教师养成了引导孩子的习惯,孩子就会很有意识地去发现、命名、分享、表达、探索、解决问题。在解决问题的全过程中,孩子会用他创造性的符号进行表达。
幼儿园环境中的许多记录都是图像式的记录。图像式的记录对应的思维品质是比较低的,是浅层学习的思维品质。我们需要让孩子养成依据自己的表征思维进行学习的习惯。表征思维比图像思维高一些,比动作思维又要高一些。所以,从教师做的主题墙到孩子做的主题海报,给教师做了90%的减法。
我们不仅强调把环境还给孩子,还主张课程要邀请孩子一起参与。我们现在进行的课程叫追随孩子的一日生活来进行课程的创生。谁来追随?不是教师一个人来追随,孩子自身也可以追随、观察课程。孩子是课程的主角,他可以扮演好课程观察员的角色。当孩子有了一些角色,他会主动承担一些责任,会主动参与课程、观察课程,并提出自己的想法。在这个过程中,他的合作、沟通、反思能力也就慢慢发展起来了。
(二)深度学习提升孩子自主学习意识
在追随孩子一日生活的微型课程故事不断创生的过程中,我们特别强调微型课程故事的话题要来源于孩子自己。教师在这个过程中要发挥一个推动者、一个积极的旁观者、一个高质量的陪伴者、一个催化剂的角色。
孩子小小的探索活动一定是小组型的,它不是一个集体活动。一些教师喜欢把所有的活动都变成集体教学活动,但是,所有的集体教学活动都会产生一种后果:它会在一定意义上伤害某些孩子的好奇心。我不相信所有的话题都能让全班孩子兴致盎然。
通常,我们会发现一个孩子的好奇心会变成一群孩子的好奇心,一个孩子对一个问题的敏感,会变成一群孩子对这个问题的关注。但是,你要想让一个孩子的好奇心变成全班孩子的好奇心,我觉得那是可遇不可求的。因此,我们强调关注孩子的自主性、强调小组学习。
三
基于案例“气温变化曲线图的由来”,解读幼儿深度学习过程
(一)案例“气温变化曲线图的由来”
我们大多数幼儿园班级、大多数孩子每天都要做天气播报这件事。“我是天气播报员”是幼儿园的常规活动。对于这样一个常规活动,怎样让它变得与众不同呢?其实,这个活动不是来自于教师,而是来自于孩子的好奇心。
1. 幼儿的讨论——讨论的转折
1
(1)有一天,琪琪拿着一个小纸片问老师:“昨天记录气温的小朋友将前天小朋友记录气温的小纸片放到哪里去了?”这个问题引起了老师的注意,说:“等其他小朋友们来了之后,问问他们。”
(2)其他小朋友来了之后,琪琪问:“你们记录气温的小纸片都放到哪里了?”有的小朋友说扔了,有的说不记得了。
(3)此时,琪琪急了:“你们都扔了啊,可是我想看看谁播报的温度高,谁播报的温度低?扔掉了不就比不出来了吗?如果你们不扔掉的话,我们就能比比看每天的温度有什么不一样,可是你们竟然都扔掉了,唉!”他的这种好奇心带动了其他孩子的好奇心。
(4)旁边的小朋友开始叽叽喳喳议论起来:“难道我们每天记录的温度有什么不一样?”“温度会变化吗?”
2. 教师的支架——幼儿的讨论——兴趣的萌发
1
(1)老师:“那有什么办法能让我们把每天的气温都保存下来,然后比比呢?”
(2)晨晨说:“我们把每天播报的温度都贴在板上不要扔掉了,可是哪里有那么大的板呢,贴了几天就贴不下了。”
(3)姗姗说:“那就直接把每天的温度记录在板上不就行了吗?”
(4)琪琪说:“直接记在板上吗?这倒是可以比比谁的温度高了。要是能把大家记录的温度都放一起比比就更好了,每天的温度都不一样的,温度一直在变化呢。”
(5)天天:“我看过妈妈画图,就是那种一条线弯弯曲曲的,如果那天温度高就把线画高一些,如果温度低就把线往下画,高了再往上,高高低低的。”(这个孩子的妈妈在统计局工作,她有时在家画统计图。所以,这个孩子有一些关于统计图的基本生活经验。他的基本生活经验被类似的问题情境唤醒,被迁移、运用到新的问题情境中。)
(6)琪琪听了高兴极了:“哇!这么好玩啊!跟坐过山车一样!”
一个孩子的好奇心变成了一群孩子的好奇心。而我们教师则要不断让孩子的好奇心发酵,支持孩子的创造活动。
3. 教师的支架——师幼的分工
应孩子们的要求,教师为孩子们在天气预报板后面的墙上绘制了一张气温变化图。教师和孩子们一起讨论了记录要求,由当天播报的孩子进行记录。
一开始,孩子们有点陌生,不太会记录,在教师和孩子的互助下,孩子们学会了先看横轴找到日期,再看纵轴找相应温度刻度。大部分孩子都学会了如何记录气温变化图。
图1:气温变化曲线图
孩子们在记录时,可能有一些错误。当教师看到孩子的错误时,最糟糕的做法是直接指出孩子哪里错了。教师应引导孩子学会分享。
深度学习是有路径的,其中一个路径是“说”“分享”。教师要鼓励孩子在众人面前自信地、流利地、清楚地、有修饰地进行表达,也就是要学会精致的表达。所以,千万不要直截了当地告诉孩子问题在哪里,而是要引导孩子自己发现问题所在。
通过做气温变化曲线图,我们会发现孩子点状的知识变成了线状的知识,线状的知识又变成了面状的知识,最后慢慢变成网络状。知识就是这样一点点积累而来的,而积累的过程中,孩子需要有感知、提炼知识的过程。
4. 从气温曲线图到气温与我们的关系
孩子从气温曲线图,讨论了气温与我们的关系,还讨论了让身体暖和起来的办法。最开始教师采用的是让孩子填调查表的方式。我反对这种方式,反对教师直接给孩子任何工作,或者给孩子完整的工具。我主张教师要学会留白。
如果我们在陪伴孩子学习和成长中,没有课程留白、环境留白、策略留白、材料留白的意识,我们很难引导孩子进行深度学习。留白就是留有余地,制造出一种神秘感,这样孩子才会有一种强烈的好奇心,有卷入活动的欲望。
我们过去提供给孩子的表格都是既定的、封闭的、横平竖直的。如自然角的调查表里填写的内容都是教师规定好的。想想看,每天让孩子做规定好的内容,他会高兴吗?所以,我们现在要提供给孩子一个相对开放的表格,要给孩子留白。除此之外,教师还要鼓励孩子自己设计和创造工具。
在他使用大量工具的过程中,我们要不断引导他关注、分析、整理这些工具,这就是对工具的深度学习。学会使用工具仅仅是初级阶段,孩子还需要找到教师提供的这些工具中的共同特征,并将其迁移至自己制作工具的活动中。比如,在这个活动中,让孩子们将大家提出的让身体暖和的方法分类,并统计每一类的票数,将其做成柱状图。
(二)基于案例的解读——SOLO分类法下的幼儿学习过程
SOLO分类法下的学习过程是:前结构—单一结构—多元结构—关联结构—抽象拓展结构。
图2:SOLO分类法下的幼儿学习过程
若用SOLO分类法进行分析,“气温变化曲线图的由来”案例中,幼儿的学习过程是:
一开始没有一个孩子对气温变化产生好奇心(前结构—无学习);到了有一个孩子产生好奇心(单一结构—浅层学习);进而扩散到有一群孩子对它产生好奇心。但是,孩子们各自关注的点不一样(多元结构—浅层学习);慢慢地,孩子们关注的点聚焦到“怎么知道每天的温度有什么不一样”这个问题上,于是产生了关联(关联结构—深度学习);随后,活动进一步扩展,孩子们产生了新的问题“怎么让身体暖和起来”(抽象拓展结构)。
从这个活动中,我们能看到幼儿从前结构到抽象拓展结构的学习过程。这样一个递升的过程,其实就是一个深度学习的过程,从感知学习(某个孩子的好奇心)到比较学习(一群孩子围绕问题的讨论、扩散),再到联想学习(气温与生活、活动、季节的关系),最后到创造性学习(从使用工具到创造工具)。
图3:幼儿深度学习的过程
幼儿在活动中进行深度学习的行为表现是:主动性、持久的好奇心、学习投入程度、策略的关联、学习中的反思状态、创造工具的能力、学习结果的迁移能力。
教师要学会从“气温变化曲线图的由来”这个案例中举一反三,学会关联、拓展、迁移和运用,如图4所示。
图4:教师举一反三的过程
四
如何推进幼儿的深度学习?
我们要关注孩子的深度学习,就要关注孩子的日常生活。在生活活动、区域活动和教学活动中,都可以推进幼儿的深度学习。幼儿园物种大调查、各种签到墙、到园记录单、进餐等都可以进行深度学习。
例如,对于幼儿园的签到墙和到园记录单,一个星期结束后,可以请孩子们分析一下这个签到记录单,看看哪些孩子通常是在八点之前来园的,哪些孩子是8点半以后才来园的等。孩子们可以进行分类、统计,并做统计图。进而扩展到做一个月、一学期的到园统计图。所以,教师自身就要有深度学习的意识,将常规化活动变成有特定意义的深度学习。
我们现在强调要一物多玩,要让一次学习的结果成为二次学习的对象,让二次学习的结果变成三次学习的对象,就这样滚雪球似地往前做。一天不要想着做很多事,只要将几件事慢慢做好,做深入,既能解放教师,又能促进孩子的深度学习。
究竟,如何推进幼儿的深度学习呢?
(一)支架幼儿生活中偶发性探索
1. 案例:真树VS假树中的深度学习(宁波市启文幼儿园)
这个案例源于一个孩子的问题。
1
(1)这个孩子看到幼儿园的一棵树,说:“这棵树死了。”他的一句话引起一堆孩子的好奇。大家纷纷去看这棵树。全班30个孩子,有24个孩子说这棵树死了,因为这棵树没有花、叶子,另外6个孩子说这棵树没有死,因为他们记得这棵树好像是开过花的。但是,这棵树是不是还活着呢?这6个孩子都不太确定。
(2)此时,教师介入,表示要确定这棵树是否还活着,得用事实来说话。于是,确立了“追踪一棵树的一生”的项目。
(3)这6个孩子几乎每天都去观察、记录这棵树的特点。3月29日这天,他们发现这棵树的树干有了一点点的绿。他们继续追踪,一直到4月13日,他们发现这棵树的树梢上长出了一些东西。他们把假树组的孩子叫过来看,让假树组的孩子大为惊叹,原来这棵树是活着的。
(4)于是大家又开始争论树梢上长的是叶子还是花。有的孩子说长的是叶子,有的说长的是花,还有的孩子说既有叶子也有花。跟踪到4月28日,大家发现原来这棵树长出的都是叶子,没有花。但是,认为这棵树既有叶子又有花的小组不甘心,继续进行追踪……
2. 案例中的深度学习
从以上案例可以看出,幼儿园的生命教育不是单独的生命教育。像“追踪一棵树的一生”的活动是偶然生长出来的。
幼儿在生活中偶发的好奇心,在教师的支持下,能够发展成可持续的科学家的好奇心;点状、片状的知识能够发展成体系化的知识;眼睛、耳朵、鼻子的感知能够发展成符号化的表征思维;对生命的熟视无睹能够发展成对生命的觉知与敬畏。
(二)拓展幼儿游戏中的学习契机
案例:踩脚丫儿(南京市实验幼儿园)
这个案例源于一个绘本故事《踩脚丫儿》。故事中,熊爸爸和熊宝宝玩踩脚丫儿的游戏。可是,每次游戏熊爸爸都赢,熊宝宝都输。熊宝宝非常不高兴,说:“游戏规则是你走一步,我走一步,为什么每次都是你赢呢?”孩子们看了这个故事之后,在运动区玩起了这个游戏。
(1)由绘本到游戏
1
第一回合:昊和雨开始玩
昊和雨分别站在两端。昊先走第一步,雨走第二步,结果雨走到第4步的时候,刚好踩到昊的脚丫,雨赢了。大家都觉得很奇怪,为什么后迈脚步的雨反而会赢。这个游戏引发了孩子们的兴趣,大家都想验证一下。
第二回合:彤和禹的游戏
彤和禹分别站在两端,两人之间的距离与昊和雨之间的距离相等。彤先迈步,禹后迈步。结果,仍然是后迈步的禹赢了。
两次游戏,同样的距离,先走的人反而输了。于是孩子们得出了一个规律:先走的人会输,后走的人会赢。那么,果真如此吗?
第三回合:玥和怡的游戏
玥和怡分别站在两端,这一次,先走的“怡”却赢了,后走的“玥”却输了。为什么会这样呢?
(2)孩子们经过讨论、不断地验证,得出结论:距离的远近和步子的大小会影响游戏的结果;最后几步,需要动用策略,如同下棋布局一样,要观察对方的“动态”,及时调整步子的大小,才能取得胜利。
五
深度学习的基本原则及过程逻辑
(一)一日生活中深度学习的基本原则
第一,相信生活中的深度学习无处不在,善于敏锐地捕捉到孩子生活中偶发事件。
第二,教师要将一次学习的结果当作是二次学习的对象,同时要擅长一物多用。
第三,关注点从知识到学习能力、思维品质转变。
第四,关注幼儿的反向思维与批判意识。
(二)幼儿深度学习的过程逻辑
1. 玩—说—记—展/探究—分享—记录—策展
(1)“玩”即一日生活中充满了各种可能性,各种自发的探究。当孩子有了主动探究的问题意识时,教师要支持他更好地玩和探索。“玩”对应的是“探究”。
(2)玩完以后,教师要支持孩子分享,引导孩子流利地、清楚地进行表达,即“说”。
(3)接着,要支持孩子进行表征记录,即“记”。
(4)有了更多表征记录之后,要支持孩子去展览,给孩子创造万众瞩目的仪式化的机会,即“展”。
图5:幼儿深度学习的过程逻辑
2. 具身认知—口头语言—书面语言—综合素质
孩子们在探究过程中,获得的是具身认知,是一种感性经验。这种感性的经验需要通过口头语言和书面语言进行表达出来,进而发展成为一种综合素质。
图6:幼儿深度学习的过程逻辑
3. 直接感知与亲身体验—独白语言与对话语言—符号表征与抽象思维—审美素养、自我奖赏
通过“玩”,让孩子直接感知与亲身体验;通过“说”,让孩子学会精炼、精确、精致地进行表达,“说”包括独白语言与对话语言;通过“记”,让孩子学习运用符号进行表征,发展抽象思维;通过“展”,提高孩子的审美素养。
图7:幼儿深度学习的过程逻辑
在深度学习过程中,点状的知识变成了线状的知识,线状的知识又变成了面状的知识,最后慢慢变成网络状。知识就是这样一点点积累而来的,而积累的过程中,孩子的主动意识、批判思维和高阶思维能力得到发展。
相关问答
幼儿深度学习主题探究课程》让我们学到了什么?
1个回答
2024-02-26 16:24
幼儿深度学习主题探究课程主要是让我们学到了如何去让幼儿进入深度学习以及幼儿对于深度学习的效果。 幼儿深度学习主题探究课程可以学到的知识还有幼儿对于深桐悉度学习的敏感以及学习效果没有成年人的深度学习...
全文
幼儿深度学习主题探究课程》让我们学到了什么?
1个回答
2024-06-04 02:33
幼儿深度学习主题探究课程主要是让我们学到了如何去让幼儿进入深度学习以及幼儿对于深度学习的效果。 幼儿深度学习主题探究课程可以学到的知识还有幼儿对于深度学习的敏感以及学习效果没有成年人的深度学习的...
全文
关于深海探究重要性的英语作文?
1个回答
2024-01-29 23:13
关于深海探究重要性的英语作文:“On the importance of deep sea exploration ”
如何实现幼儿园主题探究活动的分组教学
1个回答
2024-03-02 04:01
如何实现幼儿园主题亩纤探究活动的分组教学 是指导幼儿园进行幼儿教育的重要的文件。在“十枝闭三五”迅搭仿的规划中,发展学前教育,鼓励幼儿园的发展,促进教育的公平,培养创新型人才的要求...
幼儿对于雨水的探究
1个回答
2024-03-04 17:28
活动意图: 幼儿对雨十分好奇,有浓厚的兴趣,也有很多疑惑,并对此充满幻想。抓住幼儿这一兴趣点,根据大班幼儿思维和认知发展的特点,开展了此次活动。利用视、听、讲、做的结合,帮助幼儿感知和了解雨的特...
全文
神探大战剧情深度解析
1个回答
2024-01-27 01:48
神探大战剧情深度解析: 由刘青云、蔡卓妍、林峯等主演的电影《神探大战》,整部时长无不展现“癫狂”状态,一直樱旅改处于片刻不歇的“高潮”,似乎留给人思考的空间太少,最后五分钟的烧脑真相,才贯穿整部...
全文
神探大战剧情深度解析
1个回答
2024-01-28 01:03
神探大战剧情深度解析: 《神探大战》电影前半段不断强调李俊的“神格”:一是通过他的疯癫,将其驱逐出正常人的队伍;二是通过强化他的破案能力,将其提升为“神”。 在李俊的初登场里,因精神问题遭到停...
全文
神探剧情深度解析
1个回答
2024-02-24 10:21
《神探》剧情深度解析: 探员何家安(安志杰饰)接到了一桩棘手的案件。案发地在树林,两名警员王国柱和高志伟办案之后,只有高志伟平安归来,而王国柱和他的枪则神秘失踪。何家安无奈之下只好请神神叨叨的退...
全文
探测深度
1个回答
2023-03-28 01:25
以发现出露的油页岩为最好,因为可以露天开采。油页岩矿体埋深在0~100m之间是最好的深度,因为还可以露天开采;埋深在100~500m之间的矿体次之;埋深在500~1000m之间的矿体更次之。 因此...
全文
幼儿园科学探究活动的类型有哪些?
1个回答
2024-01-07 03:15
1、以观察为主的活动。2、以实验为主的活动。3、以认知为主的活动。
热门问答
1
类似蜗牛的寓言故事
2
撒野3实体书都有签名吗?
3
万古神帝池瑶成神第几章
4
怎么评论小说孟星辉的故事?
5
吴竹软笔 狼毫 纤维硬毛 哪个好
6
古装剧传闻中的陈芊芊中,三公主为什么不承认自己爱着裴恒?
7
跪求!!!类似《残酷总裁绝爱妻》的总裁虐文。结局还是两个人在一起的。
8
男主呆萌很黏女主的宠文
9
有没有好古言推荐,类似香蜜沉沉烬如霜,落花时节又逢君
10
芈月传:魏美人到死不明白,自己天真可爱,为何被当礼物送给楚国?
11
《伪装者》明楼最后的结局如何?会死掉吗?
12
物语系列动漫最后男主和谁在一起了?
13
最进书荒,欢迎给我推荐几本好看的小说。类型如下
14
求一本修真文啊,女主是重生的吧,是魔修但是拜在正派门下,其中一个
15
想写关于娱乐圈的小说,可是对娱乐圈一无所知,怎么办?
16
任嘉伦、迪丽热巴主演的《恰似故人归》定档,这部剧讲述的是什么故事?
17
求一本完本都市小说,主角是孤儿,年龄不超过二十,从小在外执行,不重生,不穿越任务
18
主人公叫冷逸的小说,
19
丫丫的港湾 丫丫的港湾怎么进不去啊 大清早的时候还能进去的呢 哪位知道啊
20
妖精的尾巴完结了么
21
求一本仙侠无限流小说
22
有没有什么好书推荐
23
想要网王的同人主要是是虐立海大的,要穿越到额,有名字就行了~最好是甜文哈!
24
《陈情令》如果莫玄羽没主动献舍,是不是魏无羡压根就没想过要回来?
25
找一本玄幻小说,主角能力是一本书,开启一页就多个能力,记得两个,一个黑暗属性,一个神秘的土壤
26
婚姻有点甜傲娇儿子怎么养?
27
求一些完本的召唤类小说 好一点的 老的就不要说了
28
萌新能直接看撒野的完结篇吗?
29
女孩名字 好听的,有内涵的
30
关于鹿晗的言情小说
热门搜索
更多
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
爱人亲吻脚丫儿歌
奥运五环儿歌
安全使用电器儿歌幼儿教材
奥特曼节约用水儿歌
阿拉阿拉阿拉是什么儿歌
阿布儿歌蔬菜篇有中文
au儿歌
aieiui儿歌
爱我你就抱抱我巴士儿歌
奥尔夫音乐儿歌设计文稿
奥利奥星球儿歌
哎呦呦儿歌
安全教育六年级儿歌歌词
安全乘电梯儿歌
爱宝贝女儿歌词
安全口诀儿歌完整版教学
阿姨来我家儿歌
奥特曼教你认识水果儿歌
爱唱儿歌的骡子
哎哎的儿歌是什么
爱捣鼓的素材儿歌中班
爱护地球儿歌简单一点
安全小儿歌的意义
安全儿歌谣
艾弥儿歌曲祈祷
阿里阿娜的儿歌
爱臭美的小耳朵朵儿歌歌词
爱护公物的少儿歌曲
安全生产月儿歌挖呀挖
爱吃饭的手操儿歌
北京中考英语作文环保
北京名校中考英语卷子
北京中考英语阅读量
北京中考英语 d篇
北京中考英语音频
备战中考英语复习策略
北京中考 英语听力
北京中考英语考情
北京中考英语高频短语
备战2016安徽中考英语
蚌埠中考英语试卷2021
北京 中考 二模 英语
本溪中考英语网
北京中考英语分值变化
北京中考英语作文2023
北京英语中考拓展词汇
毕节2016英语中考听力
北京中考英语推断词意
滨海新区中考英语
北京中考英语常用句子
北京中考英语分数统计
毕节中考英语卷2021
播州区中考英语试卷
北京中考英语2019模拟
本溪中考报考指南英语
倍特英语中考词汇运用
北京中考英语写作要求
北京中考英语多少单词
北京英语中考作文范本
包头中考英语分析
陈青云剑影侠魂
晨洁小说全文免费阅读
除魔事务所
穿越出演斗牛的小说
穿到古代去种田
常书欣对弈
粗大猛烈进出女友小说
穿越到明末组建新军有声小说
穿越美恐的小说
厨娘系列小说
穿越人鬼神位面的小说
从鬼灭之刃开始大崎
穿越当皇帝的系统小说
超甜无虐小说有关美食
穿越金庸小说大全
陈天明之类的小说
穿越电影世界之类的小说
穿成天生万人迷怎么办小说免费
穿越唐朝贞观小说完本
沧元图全文下载
穿越小说主人公胡迭
穿越成巨龙的系统小说下载
辰东完美世界小说阅读
超魔杀帝国小说
出版小说很难
村暖花开楚传宗完结下载
财务会计学下载
踩踏游戏小说
创造虚拟世界小说
穿越小说轻松无虐甜文
多么积极的孩子啊英语
德语儿歌英语启蒙歌曲简谱
东台译林少儿英语
大学体验英语启蒙早教
大学四年级英语表达技巧
端午节启蒙英语作文
迪康听力
dogpark听力
点菜英语儿歌早教
动物英语启蒙早教小马
大量的英语启蒙水果推荐
东北父亲教孩子学英语
地球的介绍初中英语
迪斯尼启蒙英语听力耳机
单元双测四年级下册英语
都昌幼儿英语
叮咚课堂早教英语
迪斯尼启蒙英语听力如何
对不起英语单词启蒙老师
东坡肉做法英语五年级
低幼英语启蒙什么意思
电泳怎么看英语启蒙
迪斯尼启蒙英语语法大全
袋鼠早教英语洗车
嘟嘟英语早教益智启蒙
达州英语考试
第十九英语考试
德博格少儿英语怎么样
段落修改四年级下册英语
大良英语幼儿
恶吏柳湘莲在线阅读
二十年后欧亨利在线阅读
恶魔系统类的都市小说
恶魔的陷阱小说
恶魔的玩物小说下载
恶魔重生小说的等级
恶妇之春无删减版
儿童小说小兵张嘎
额胎记是空间小说
恶魔法则全集精校
儿子狄莺小说
恶徒总裁在线阅读
贰心臣免费阅读
ebk2电子书转换工具
恶魔养殖者全本未删减
二十板小说
恶魔别吻我有小说吗
二马小说的主要内容
厄运小姐小说
exo小说婚后怀孕甜
二次元萌妹子小说
二次元之衍化之力下载
二次元的创造主宰小说
恶搞小说排行
厄运法神战伏羲小说
恶妇之春朱离小说
饿狼的猎物
二号红人相似的小说
eightysix86小说下载
ee电子书来源
方清平单口相声厕所
反串二人转小品
封神榜演义粤语评书
非诚勿扰说相声小伙
奋斗相声完整版曹云金
房小满与相声新势力
反邪教守平安快板表演
friends歌曲
反邪都快板舞
方清平土话相声全集
封神演义评书袁阔成161
菲儿二人转叹情缘
范家两兄弟相声
方清平相声40分钟左右
friendship歌曲
范军的相声吹牛
非洲女生表演苏州评弹爆红
方清平相声全集长生不老
扶老奶奶过马路相声
防火安全快板歌
范伟跨界说相声完整
访韩信评书
方清平相声精选说句心里话
非洲鼓小星星的非洲鼓词
凡人修仙传拳头说书25
反诈骗相声剧本不上你的当
法老王的水精灵雪清音
讽刺周杰伦双截棍的相声
封神演义评书完整版252
福清音埔幼儿园地址
桂林未来一周的天气预报
古诗二首词
古筝太极音乐mp3
歌曲爸和妈原唱歌词
关悦主演的电视剧
歌曲水仙花原唱完整版
公司来电手机彩铃
关于尊重的开头
国家地理影像展西安
宫与堀村
高考作文时事热点素材
关于夏日风光的诗
古诗三百首鉴赏辞典
古诗 客中作
高血压腿肿怎么办
灌篮高手国语版
高等数学三角函数
高考英语词语大全
古典四大文学名著
歌曲赶海的小姑娘原唱
关于读书的宣言
关于水果类的英语单词
关于成长感悟的名人名言
高中定向师范生是教小学还是初中
跟女生聊感情
国学 诵读
观察向日葵作文
关于读书诗歌
虢国博物馆
感谢客人来捧场的话语
侯门毒妃安宁苍翟
火凤燎原
红军爷爷讲故事
汇丰晋信
回到明朝当王爷免费阅读小说
孩子注意力特别不集中
韩三千苏迎夏韩三千
会计初级教学视频免费
和你诉说爱情 小说
韩信的名言名句
河马肚子大故事绘本
海彤战胤小说最新
火车的声音 播放
红星照耀中国读书手抄报
孩子不是亲生的怎么上户口
红星闪闪故事简短
合肥江淮汽车
黄帝内经小说
哈利波特介绍英文50字
海贼王1028集免费观看
绘本的阅读
红星照耀中国行程路线
喝汤养生
华丽逆袭韩三千韩三千
海南西沙群岛旅游
黑暗森林理论
话本小说下栽
黄山风景区旅游路线
寒门崛起完整版阅读
侯雯元
江西龙虎山景区旅游
靖西市旅游景点
给孩子考前激励的一封信
节日作文300
姜凡楚若汐小说全文阅读
减肥时间表
剑桥中国史宋史
基金 官网
教师调动工作申请书
九年级上册化学教案
给情人说的生日祝福简单话语
京剧吕布与貂蝉
介绍一件事物400字五年级
捷途汽车价格
巨蟹女和天蝎女
加油吧大魔王
建筑工程项目管理
九岁的孩子说谎话怎么办
九转金丹
江南大学系列 小强
今夜你在和谁约会原唱歌曲
驾校练题的软件哪个好
冀教版7年级上册英语单词表
姐姐系列的都市校园小说
将进酒李白赏析800字
绛雪玄霜小说
犟龟在线听
给我一支烟电视剧全集免费观看
健康歌健康歌
佳作网
课堂精练听力内容
科普版英语4年级上册第一课课文
口语启蒙英语
库尔勒英语启蒙
开启启蒙英语
课堂小作业英语六年级下册
开阳英语启蒙
酷酷英语启蒙
keke英语启蒙
kk启蒙英语
卡启蒙 英语
kris英语启蒙
考研英语零基础从小学开始学
科技英语启蒙
恐龙启蒙英语
开学英语启蒙
开远启蒙英语
kiki英语启蒙
开原启蒙英语
开封教体六年级英语
蝌蚪英语启蒙
karen英语启蒙
khankids英语启蒙
kindle 英语启蒙
科技启蒙英语
kakatalk少儿英语怎么样
keen 英语启蒙
kinder启蒙英语
孔雀英语启蒙
魁北克英语启蒙
来自一个小学生的英语作文
旅游小学生好句子英语翻译
连麦教小学生英语怎么说
老师教小学生学的英语单词
录音器推荐小学生听吗英语
两个小学生讲历史故事英语
老师罚小学生说英语怎么办
两个小学生唇语对话英语
两个小学生在广场跳舞英语
老师能不能招小学生呢英语
领读中小学生英语的软件
令人愧疚的小学生活英语作文
老师如何让小学生听懂英语课
两个小学生很酷的英语对话
赖世雄经典英语语法适合小学生吗
论小学生如何提高英语口语
两岸小学生英语课堂
六一儿童节小学生英语朗诵
六个小学生在种树英语
两个小学生交流英语翻译
连云港小学生英语口语考试
老外校门口采访小学生英语
老师让小学生领读英语怎么办
两个小学生在走廊走路英语
老师给小学生说的英语口语
来自一个小学生的快乐英语
零基础自学英语音标小学生
来到中国的外国小学生英语作文
老师送小学生的英语怎么说
零基础小学生学英语口语
漫画人生哲理
牧神记女主角
munchy英语怎么读
母爱的故事50字简短
描写春夏秋冬的短句子
满江红具体内容
民歌四十演唱会曲目
木木长生
美术室用英语怎么说
蒙曼老师讲的百家讲坛
漫画修真聊天群漫画免费阅读
末日蟑螂有声版
魔术大揭秘
迷案追凶电视剧剧情介绍
梅根简介
魔术师名词英语
木兰诗作者
民办大学排行
美人三国游戏
mv音乐剪辑
木偶奇遇记故事书
魔道祖师小说在线阅读免费
米卡儿歌保护动物
漫画推荐玄幻修仙
满心欢喜到失望的句子
卖二手车交易流程
免费的知识付费平台
免费的拼音
木乃伊3免费
魔戒指环王3
念念回响
你不必记得我
难活不过人想人
耐斯口哨
拿人才带派
你的心分成了几份
女孩请剪一次短发
鳥かご
你爱到那里
你是我的情也是我的爱
你在我眼中找到什么
那么嗨还困么
暖情歌
你说爱我永不忘
奶奶陪伴我长大
难道你非要这么花
你走后我心好痛
你最美丽
你在哪里呀
你若三冬来
你的记忆
难断是情思
扭腰舞
那就这样吧一山语录
你是我所有的梦啊
你是一个坏东西
你的美不是为我绽放
你置佗
你休想
你兄弟介绍给我
偶然互换的一天
欧阳询赵孟?行书千字文
偶数阶幻方的规律口诀
欧美大片电影
欧布奥特曼的口琴曲
ou的英语音标
o的发音
one little two little three little儿歌
欧也妮葛朗台电影
欧布奥特曼免费故事收听
ooc
偶像宣言
欧布暗耀
欧美仑理电影
欧美国产大片
one 一个
欧阳询楷书千字文全文
噢特曼全集奥特曼
ok歌下载mp3下载
欧洲民间故事好词
欧布奥特曼煌闪形态在哪一集
欧亨利优秀的短篇小说有
欧也妮葛朗台在线阅读
欧美一级电影
欧布奥特曼动漫
欧美金曲100首经典
欧美人与兽
欧阳询的 九成宫醴泉铭
onlyup
欧洲十国
评书隋唐演义第五十三集下
评书追月
平江喜事快板
潘石快板
评书375
评书刘金定76集
评书三打乌龙镇0007
评书东周列国55
评书刘公案35
评书袁杰武
评书清末风云录单田芳播讲
评书杨家将91回刘兰芳
评书封神榜75回
评书狄家将第八回
评书大全免费听三侠剑续集
评书四大家如今只剩两位
评书大全宦海沉浮
评书单田芳鲁豫有约
评书侠侣情仇43
评书薛丁山征西1回
评书大明英烈135
评书薛刚反唐全集免费
评书杨家将全410集
评书张作霖105回下
评书三侠剑1234
评书茅山道士在都市
评书岳飞传第1集
评书小八义刘兰芳播讲3
评书永乐剑侠37
评书巜儿女英雄传
泉甜南音
秦王府相声
琴书戏曲吕洞宾戏牡丹
泉州传统民间音乐南音
群口相声大师
祁东渔鼓李金凤徐文斋
奇美口风琴书电子版
清音尼
呛声郭德纲的博士相声
琴书调畅
清脆快板加精彩表演
七年级清音浊音读法
琴书血书白绫记第十集
琴书樊梨花征西8
琴书薛仁贵征西弟四集
清音公园到莲花山的车几点
秦霄贤称说相声安全孔云龙
琴书秦英征西全部
清音戏王天宝下苏州15
清河大鼓李润杰
秦霄贤相声观众笑出鹅声
群口相声卖马
乔南音顾黎修看全文
琴书刘金定下南唐全剧终
琴书九龙大破西凉全部
琴书包黑娘告状
谦祥益相声会馆是谁创办的
清音戏白金鸽访母3集
祁东渔鼓美女
清音公园碰碰车
如花似玉的相声
日语五十音清音读法
日语清音浊音研究
如何摆脱节二人转后综合症
日照相声社万达
热力供热快板
容桂大鼓
日照博物馆渔鼓
如何宣传二人转
入门自学英语免费软件
如何在电脑往收音机下评书
让侯振鹏拿嘴学单弦
如何做一名中职生相声
柔风最后的说书人是谁
热爱学校快板
人生不容易快板词
人家用小拳拳捶你胸口相声
人民的名义小说第二部评书
瑞安鼓词孟龙孟虎
人生自古谁无死相声剧本
入睡前相声
任丘话配音相声
如今获二人转皇后美称
瑞安鼓词
如此幸福相声稿子
如何超近距离与灯姐二人转
热爱祖国快板简单
如此作文相声的主持词
日照土话相声
如何买到岳云鹏相声门票
石康集
少妇亲小男孩小说
受给攻当保镖的小说
圣诞节特殊礼物小说晓芸
十二国记尘埃落定全文
神级换兑系统
肆芳写的小说有哪些
师姐的剑166小说网
苏茜小明小说全本免费阅读
双蛟记小说
食足良缘小说
蛇郎君小说
盛宠军婚霸爱小妻
沈清研是哪部小说的女主
随身带着金手指的小说
神棍机甲相似的小说
色狗小说排行
死得越多越强的玄幻小说
实庭幻想小说
三位吸血鬼公主复仇小说
十大玄幻小说排行榜名单
上帝掷骰子吗曹天元
说话小说的拼音
盛世芳华小说云
上古传人在都市全集
所有玄幻小说都有什么火
苏允是哪部小说的主角
杀手穿越成奶爸的小说排行榜
沈若雪沈涵小说
少年歌行小说白发仙结局
天津出租车的相声演员
听评书骆驼祥子
太原方言夸赞相声演员
陶阳早期相声专场
天津年轻相声演员赵津生
天津快板简谱前奏
田阳至靖西快板时刻表
天龙诀评书
天津有名的相声剧场
天津大华景相声
听长篇评书白眉大侠全集
听评书三国演绎
田连元评书216
听评书刘兰芳播讲小小五义
推广普通话的小品相声
天津二龙戏珠相声
天津老城相声
天津相声主持人个人简历
天津市和平相声俱乐部
天王盖地虎相声
天津胖的相声演员
天仙配赤脚大仙说书
团队协作大鼓颠球技巧
天桥底下说书的类似的
田立禾相声办学校
天津二人转剧场排行
体育类相声引导词
听评书武松打虎
太极拳内功心法评书
天龙八部评书第十六章
微软数学启蒙儿歌英语翻译
为孩子上大学做准备英语
五岁半孩子怎么启蒙英语
外教带你学英语动物启蒙
五岁孩子没有进行英语启蒙
外研初二英语下课文翻译
乌鸦启蒙英语翻译怎么写
五岁孩子怎么在家英语启蒙
温州汤姆客少儿英语
伟易达英语启蒙100词
网红水杯测评英语启蒙课
汶上幼少儿英语阅读启蒙
韦氏英语启蒙早教儿歌
无锡初中英语满分
五岁半孩子英语怎么启蒙
温柔说英语的女孩子
绾古诗启蒙英语歌曲学习
王源英语启蒙儿歌早教
蜗牛的启蒙英语怎么说
五月英语儿歌启蒙水果
外国老师启蒙英语怎么说
我要搜斑马英语启蒙课
舞台是孩子最好的历练英语
外研六年级英语上册默写
网上启蒙英语学习有用吗
玩蜡笔英语启蒙怎么说
外研版英语六年级总结
外国小孩子vlog英语
外国人英语启蒙儿歌动物
为什么建议孩子做家务英语
写绍兴中考英语作文
新中考英语辽宁2024
许老师哈尔滨中考英语
小学中考考英语吗
新建区中考指南英语
小学英语中考卷子
徐州中考英语听读
萧山中考英语2019
学什么不用中考英语
徐汇中考一模英语
现在也要中考了吗英语
新疆中考英语作文评分
新乡中考英语阅读分值
写人记事英语中考
新概念中考英语作文
徐州中考英语难度分析
新中考英语综合填词
西安中考2023试卷英语
西安中考英语作文2022
西藏中考英语必备短语
西安中考英语提分
象山中考2022英语
新余中考英语听力
仙桃中考2023英语卷
新目标英语中考专版
新人教版中考英语作文
新中考英语小作文
小升初英语宁乡中考时间
咸宁中考卷英语2020
湘潭市英语中考
杨帆庆余年2
余年庆2免费看
袁泉庆余年2
余年庆余年2王楚然
余年庆2全剧
余年庆2小说阅读
余年庆2季
余年庆2开播
于正 庆余年2
俞飞鸿庆余年2
余年庆2剧情介绍
余年庆大结局2
有声小说庆余年2
音频观看庆余年2
遗憾庆余年2
余年庆结局2
余年庆2视频
央视 庆余年2
余年庆2泄露
余年庆2剧情
余年庆2集
余年庆余年2电视剧
有声听书庆余年2
原著解说庆余年2
余年庆2免费观看
迎接庆余年2
余年庆2完结
油管评论庆余年2
于小伟庆余年2
阅读庆余年2
周星驰相声tvb
在哪里可以看到琴书
在郑州哪里有教快板的
中山公园南音阁
张志云大鼓天宝书全集
张云雷相声粉丝拿荧光棒
周震南二人转
最新短相声二人剧本
周建龙版评书鬼吹灯
最早的二人转梁山伯
最悲伤的琴书
中野相声大全
张僧繇画龙点睛快板
咱把市医夸一夸快板词
张康贾旭明相声三国
张绍左评书简历
展现青春的双人快板
郑桂云之子二人转
朱光斗学雷锋快板词
张保和所有快板音频
郑州哪儿听相声
作文说相声表演成功
张番2020相声
赞美新校区的快板词
证道歌鼓词
郑州岳云鹏相声专场
周深王晰二人相声
赵云相声完整
重庆相声刘总
这年头相声不好说相声