开展大学生心理健康教育可以开设讲座、组织课外实践、建立机构等。
开设专题讲座:
1、开设教育课程应作为大学生心理健康教育的主阵地、主渠道来抓。要发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用,积极推进心理健康知识进课堂。
2、各高校要站在讲政治的高度,将大学生心理健康教育工作纳入学校整体规划,将大学生心理健康教育纳入学校人才培养体系,保证足够学时、学分。
3、各高校应保证心理健康教育有相应的课时和师资,可以分时段、分群体有针对性地开设一些大学生心理健康专题讲座。高校各学科教师应普及最基本的大学生心理健康教育知识,将其渗透到各学科的教学活动中去。
组织课外实践:
1、宣教是不够的,还要组织大学生开展丰富多彩的课外实践活动。
2、高校应通过组织各种课外活动来进行大学生心理健康教育,如组织开展心理健康知识专题讲座、心理健康知识竞赛、心理健康辩论赛,并鼓励大学生到社区、医院参观实践等,给他们提供机会学以致用,在实践活动中自知、自省、自育和互助。
建立心理健康服务机构:
各高校要根据学校实际情况设立大学生心理健康教育中心或心顷凳理咨询室,完善硬件设施,配备专兼职心理教师(医生),对大学生进行心理健康辅导、咨询,矫正心理障碍等,以维护大学生的心理健康。
心理健康服务机构平时可开展大学生心握春理健康知识宣传,开展大学生心理健康教育和检测,有针对性地向学生提供及时、有效的心理健康指导,及时解决学生的心理问题;对有需要进行心理治疗的学生及时进行救助、治疗或转介。段乎耐