提升团队合作能力对大学生有哪些帮助？

团队合作是人与人之间相互帮助相互协调共同完成一项任务，而团队合作精神在成长发展中的作用分以下两点陈述：团队合作精神在大学生活中的作用团队合作能力训练应渗透到大学教育的方方面面。单靠《思想道德修养》课不足一个章节的内容是远远不够的，合作能力应成为高校素质教育的重要组成部分。从校园文化中重视团队合作的氛围，心理训练课到人际交往能力训练课，合作精神都可以在共同训练中得到提高。甚至在素质拓展课堂中同学们之间的合作共同游戏中得到锻炼，平时大学生之间也可以组织参与社会实践活动如登山，调研等活动培养合作能力。一个木桶能盛多少水，既取决于每个木板的长短，更取决于每个木板之间结合的紧密程度。同样，一个优秀团队发挥作用，需要的不仅是每个成员的高超能力，而且是他们相互合作的精神。从中可以看出合作精神的重要性。一个团队中，一位能力卓越的队员可能是最高的那一块木板，但是，如果不和别的队员很好配合，那么，即使这位队员的能力再出色，这个团队也无法再发挥出他们最高的效北京大学GF企业绩效管理中心的执行主任蔡建博士对记者说，80后的孩子以独生子女居多，缺乏一定的团队合作精神。在进入大学以后，学生习惯依据老师的方式学习，如果老师缺乏团队合作意识，学生也无法体会到团队合作的重要性。团队合作更生层次来说，是一种德育教育，提倡的是相互的爱。团队合作精神可以通过实际的项目培养。在没有压力的情况下，可能要从不断的失败中体会，体会有些事需要大家一起做，不是一个人就可以独当一面，是把握全局的。这种磨练单纯从书本上是难于学会的。所团斗以，合作可以创造奇迹，可以开辟前所未有新天地，更能激发人类的潜能。人类成功学始祖拿破仑希尔说过，一旦体会到合作中的众志成城的个中滋味，眼前便呈现一片崭新的世界，人也会脱胎换骨，而且更加确信，将来还会有更多开阔眼界的机会。因此，团队需要合作，团队呼唤合作。真诚地交流，就是合作的开始。当然，由于团队中不同的个体有着不同的心理、知识和生活背景，每个人眼中的世界也是不同的，因此，我们在与人合作的过程中必须学会理解与尊重，学会求同存异，学会取长补短，我们的团队才能万众一心，才能实现优势互补，才能最终形成坚不可摧的力量。由此可见,包容在合作之中也起着关键的作用，相互包容是建立合作的基础,也是维持合作关一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在现代社会，“独立”这个词应该被一分为二地看待和判断。只有不断培养团队的合作精神，才能使团队的作用发挥得更大，团队合作精神与群体竞争力的关系正是体现了团队合作精神在社会中的作用即使是社会主义市场经济,也不排除市场竞争的客观性和激烈性。无论是公有企业和非公企业都是重要的市场竞争主体。它们竞争过程的得失成败,最终取决于自身的竞争力,即企业之间相互交锋、较量的能力。它表现为个体竞争力和备或差群体竞争力。个体竞争力是以个体为本位的竞争能力,群体竞争力是以群体为本位的竞争能力。这两种竞争力相辅相成,和谐并存,协调发展,竞争能力二、团队合作精神与群体竞争力我国企业最缺团队合作精神。在现阶段,我国一些企业最缺什么?资金吗?最缺技术吗?最缺人才吗?可以说是,也不是。先从两段民谣说起。民谣之一:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”民谣之二:“一个华人心里慌,两个华人好商量,三个华人打内仗,四个华人打麻将。”这些民谣并不是“无病呻吟”或“家丑外扬”。从民谣可看民心和民意。上述两段民仿皮谣描述的现象,其原因较复杂,但重要原因之一,即是大家缺乏团队合作精神造成的结果。一个缺乏团队合作精神的群体和企业,必定只有内争、内散、内耗、不和谐,而没有积极性和主动性。本来在世间一些事物中,人是最可宝贵的资源,只要有了人加上正确的领导,什么人间奇迹都可以创造出来。人多热气高、力量大,意气风发