横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我们在看山峰的时候,站的角度不一样,那么我们看到山峰的形状也是不一样的。
通过红果绘画的文本,我们了解到不同的视觉对象是不同的。我们有不同的观点,看待事物的方式也不同。例如,当我看电视时,它从正面看起来像一个长方形,而从侧面看起来又长又窄。
理解是很重要的,学会站在别人的角度看事物,一个事物,你站在不同的角度看事物或事物的发展是不同的。
扩展资料:
这是一篇精读课文。主要是关于我们在绘画课上练习画杨桃时发生了什么。“我”根据自己看到的,把杨桃画成五角星,同学们都觉得好笑。
老师通过这件事,启发学生认识到,在看问题或做事情时,不要想象,要坚持科学的思维方法,凡事从客观实际出发,实事求是,不要急于下结论。
作者首先略述了我的父亲教我绘画要现实,然后具体描述了把杨桃画成五角星的故事,最后写道,他的父亲和老师的教诲使“我”终身受益。
通过人物的对话和表达描写,突出了老师对“我们”的教导,生动地阐述了从不同角度观察不同结果的思维方法