幼儿园故事小鸡喝水教案

　设计背景
　　由于是山区幼儿园，又是混合班大多数是三、四的幼儿，所以我选用的是小班教材。
　　活动目标
　　通过这个故事使小朋友认识到：小朋友之间要互相关心、碧滚互相帮助、团结友爱。
　　重点难点
　　1、小鸭怎样帮助小鸡过河。
　　2、小鸡是怎样把小鸭从土坑里救出来。
　　3、小朋友之间要饥慧判互相关心、互相帮助、团结友爱。
　　活动准备
　　小鸡和小鸭去河对岸玩的图片5张。
　　活动过程
　　1、出示小鸡的图片：问小朋友：“这是谁？”让小朋友认识小鸡的外形特征烂改和生活习性，问小朋友：“小鸡会不会游水？”
　　2、出示小鸭的图片，让小朋友认识小鸭外形特征和生活习性。问小朋友：“小鸭会不会游水？”
　　3、告诉小朋友小鸡和小鸭是一对好朋友，有一天，他们要到河对岸去玩。
　　4、小鸡不会游水，怎样过河呢？让小朋友看小鸭背小鸡过河的图片，让小朋友认识小朋友之间要互相帮助。
　　5、在河对岸上玩会怎么样呢？出示小鸭掉进土坑的图片。让小朋友自己看，自己说。
　　6、小鸡是怎样想办法把小鸭从土坑里救出来？出示图片，让小朋友看到小鸡提来一桶又一桶水，倒进土坑里，坑里的水满了，小鸭得救了。
　　7、出示小鸡和小鸭在河岸上高高兴兴玩耍的图片，再次让小朋友认识到：小朋友之间要互相帮助、互相关心、团结友爱。
　　8、故事小结：小朋友，你们在一起玩耍，要像小鸡和小鸭一样：互相关心、互相帮助、团结友爱。
　　教学反思
　　能利用直观教学法，让幼儿边看边听，提高幼儿的学习兴趣。自从小朋友听了这个故事以后都能团结友爱、互相帮助、互相关心。