2024-01-09 10:59
可以选择图文结合的形式来写,先确定是什么昆虫,让孩子先观察,这种昆虫的特点,再动笔把特点画出来,画的不像也不要紧,告诉孩子们他们观察到的特点都是昆虫的那个部位,大概作用是什么,最后,再由孩子对照着他的画讲一讲。