大学美育课程学习内容的逻辑路径是什么

大学美育课程通常从以下方面进行学习：

1. 理论知识学习：学习关于美育的基本理论，如审美理论、文艺理论、艺术史、艺术概念等。

2. 视觉素养训练：学习以艺术为媒介的视觉素养及其相关内容，如色彩、构图、空间、节奏等。

3. 实践活动：经过学习理论的知识和训练视觉素养后，学生进行实践活动，包括绘图、摄影、雕塑、绘画等。

4. 艺术评价：对实践活动中学生所创作的作品进行评价，包括对作品的技术水平、美感、价值及其创作思想等方面的讨论。

5. 艺术探索：学生探索当代艺术的发展趋势，以了解艺术的发展历史，并学习新的艺术表现形式。