明天开早会要我上去演讲.第一次上去我打算讲一个有哲理的故事

有一个关于一位牧师的令人惊奇的小故事：他在一个星期六的早晨，打算在很困难的条件下，准备他的唠叨的讲道。他的妻子出去买东西了。那天在下雨，他的小儿子吵闹不休，令人讨厌。最后，这位牧师在失望中拾起一本旧杂志，一页一页地翻阅，直到翻到一幅色彩鲜艳的大图画——一幅世界地图。他就从那本杂志上撕下这一页，再把它撕成碎片，丢在起坐间的地上，说道：
“小约翰，如果你能拼拢这些碎片，我就给你2角5分钱。”
牧师以为这件事会使约翰花费上午的大部分时间。但是没过10分钟，就有人敲他的房门。这是他的儿子。牧师惊愕地看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图。
“孩子，你怎样把这件事做得这样快？”牧师问道。
“啊，”小约翰说，“这很容易。在另一面有一个人的照片。我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界也就是正确的。”
牧师微笑起来，给了他的儿子2角5分钱。“你也替我准备好了明天的讲道。”他说，“如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的。”
这给予我们以很大的启示：如果你想改变你的世界，首先就应改变你自己。如果你是正确的，你的世界也会是正确的。这就是积极的心理态度所谈的全部问题。当你抱着积极的心理态度时，你的世界的一些问题在你面前便势必要低头。

有一群小朋友在外面玩，而那个地方有两条铁轨，一条还在使用，一条已经停用，只有一个小朋友选择在停用的铁轨上玩，其它的小朋友全都在仍在使用的铁轨上玩，很不巧的，火车来了，（而且理所当然的往上面有很多小孩的，仍在使用的铁轨上行驶）
而你正站在铁轨的切换器旁，因此你能让火车转往停用的铁轨，这样的话你就可以救了大多数的小朋友，但是那名在停用铁轨上的小朋友将被牺牲，你会怎么办，
据说大多数人会选择救多一些的人，换句话说，牺牲那名在停用铁轨上玩的小孩....
但是这又引出另一个问题，那一名选择停用铁轨的小孩显然是做出正确决定，脱离了他的朋友而选择了安全的地方，而他的朋友们则是无知的选择在不该玩耍的地方玩，为什么做出正确抉择的人，要为了大多数人的无知而牺牲呢？这篇文章蛮发人深省的,看完了感触很深!我们常被教育要顾全大局,但公平吗?
似乎当大家都做的理所当然的时候,我们就必须随波逐流,否则就会被放逐而不容于世,
如渔父中那位老翁劝屈原所说的:世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?
当一个人太坚持自己是"对"的,最后的下场可能就是被牺牲的可怜鬼!又有谁会为他掬一把同情之泪?只会嘲笑他的愚蠢!
我们已经入了社会,学习的就是圆滑的做人,
当你是主管,就像文章中那位切换轨道的人,内心的正义与现实冲突时,你会如何抉择呢?
不过～如果是我的话，我并不会选择切换轨道，因为，我认为那群小朋友一定知道那是活的轨道，所以，当他们听到火车的声音时，就会知道要跑，但若，将轨道切换后那个乖小孩必定惨死，因为，他从来没想过火车还会开到废轨道上，所以，你认为呢？或许我这样的想法与理念，到了我老时才会发现，我是个不断被牺牲的可怜鬼，但这个社会又为什么要把是与非颠倒来又颠倒去呢？
另外，你们在想想，一条铁道会被停止使用，是否代表着这个铁道有着潜藏的危机呢？如果切过去之后，被牺牲的就不只是一个或一群小孩了，而是整车的乘客呢？
大家想想吧！
我就选择搬向正在使用的铁轨。因为这是按照正常的程序办，不带任何感情色彩。
凭什么说一个小孩的生命就不及很多小孩的