幼儿园大班语言儿歌教案 谁的房子最漂亮

一、主题名称：盖房子

二、活动名称：故事复述：最漂亮的房子 主要涉及领域：语言

三、活动目标

1.能用自己的语言表述故事的内容。

2.能准确的说出故事中角色对白的台词。

3.乐于在集体面前表演故事。 结 合 本 班 实 际 情 况 修 改 建 议

四、活动准备 故事《最漂亮的房子》

五、活动过程：

1. 回忆故事 以提问的形式引起幼儿对故事的回忆，并进行表述。 师：故事《最漂亮的房子》说的是什么事情？里面有哪些小动物？他们理想的房子应该盖在哪里？

2.教师带领幼儿回忆故事内容，根据故事情节发展，引导幼儿说出各种人物的台词及对白。

3.指导幼儿记忆并形象的说出角色台词及对白。 （通过表情、肢体、及情感的引导）

4.指导幼儿尝试用自己的方式准确的说出故事中的角色台词与对白。

5.表演故事 ——幼儿自由结伴，表演故事的大概内容。 （教师通过提示故事情节、语言、及动作表情加以指导） ——教师根据幼儿的表演，做出评价及提出注意事宜。 ——再次请幼儿自由结伴表演故事。