幼儿教师如何上好故事课

活动名称：小铃铛（故事）

活动目标：

　　１、理解故事内容，学习分角色表演故事。

　　２、体验分享的快乐。

活动准备：

　　教学挂图，录音带，小花猫、小花狗、小白兔、小羊头饰，小铃铛。

活动重点：

　　理解故事内容，能够复述故事

活动过程：

１、 课题引入

师：这是什么呀？（出示小铃铛）

师：小朋友们看看谁来了？（出示小花猫），小花猫也有一只小铃铛，猜一猜这只小花猫带着小铃铛会去哪里？会遇见谁？（分别用幼儿回答，并促进幼儿主动学习）。

２、 感知故事

（１） 出示教学挂图，幼儿观察。

（２） 小花猫去了哪里？遇见了谁？他们都说了什么？

３、 倾听故事

（１） 教师讲述故事。

　　（２）故事的名字叫什么？小动物们见了小花猫的小铃铛：是怎么说的？小花猫又是怎么说的？（分别请幼儿学说对话）

（３）小花猫掉到河里后，小动物们是怎么做的？小花猫感觉样？最后小花猫是怎么做的？

（４）如果 你是小花猫，你会怎么做？你有新玩具你会怎么做？

（５）幼儿听故事录音。

（６）看挂图，小朋友和老师一起讲故事。

４、表演故事《小铃铛》

（１）出示小铃铛，头饰，请幼儿讲述故事

（２）幼儿分组表演故事。（随录音）