我是一名大学支教老师，有些问题想问问前辈，谢谢

我是一名大学支教老师，是国家青年志愿者服务队的队员，最近我接到任务负责在我们这的山上带一名四年级的小学生。支教时间特别少，只有星期天一个上午的时间。前几次去感觉有些不满意，因为每次基本上都是监督小孩做作业，然后他有不懂的问我。 这样一来，久而久之，小孩会认为我只是去监督他做作业的而厌烦我，从而失去我支教的意义。 我在想，我在有限的时间里，不仅仅是帮助他学习，更多是教会他一些道理，比如树立自信心，积极向上的性格。我认为这样才达到了一个支教的目的。 这个孩子成绩不是很好，不太爱说话，比较内向，爱好是玩游戏和溜溜球，不喜欢运动。我该如何着手，和他聊天的过程中我发现只要聊到他的爱好，他就特别来劲，我总不可能和他聊游戏吧……… 我该如何把握这个分寸，从他的爱好着手，从而了解他的内心世界。从另一方面来说就是该怎样更好的利用好一个上午的时间来教他一些比学习更有意义的东西。毕竟时间太少，教学习的话，基本不起作用。 所以想问问有经验的朋友，我应该怎样教。 再注明一下，那个孩子读四年级。 谢谢了