某学校通过组织学生交流分享与父母之间的故事，去儿童福利院献爱心，在新四军纪念馆当讲解员等系列的主题活动培养学生的品德...

D

解析：

本题考查德育过程的基本规律。德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程，这一规律主要体现为：（1）活动和交往是德育过程的基础；（2）学生在活动和交往中受到多方面的影响。题干中，学校组织学生参加去福利院献爱心、去纪念馆当讲解员等活动，在活动中培养学生的良好品德，体现了这一规律。D项正确。

A项：德育过程是培养学生知、情、意、行的过程这一规律体现在：（1）学生的思想品德是知、情、意、行互动发展的过程；（2）德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展。与题干不符，排除。

B项：德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程是指德育过程具有一系列复杂的矛盾，这些矛盾的斗争、转化和发展，便推动了德育过程的进展，推动了青少年学生品德的成长。与题干不符，排除。

C项：德育过程是长期的反复的逐步提高的过程这一规律体现在：（1）德育过程是一个长期的过程：个体品德的发展与形成不是一蹴而就的结果，而是长期积累，从量变到质变的结果；（2）德育过程是一个反复的过程：个体品德发展不是直线上升，而是会经历一个迂回曲折、甚至暂时倒退的过程。与题干不符，排除。

故正确答案为D。