如何进行初中英语阅读教学
授课教师:兵团农二师华山中学英 语组 肖虹
如何进行初中英语阅读教学 1.初中英语阅读教学的重要性 2.初中英语阅读教学的现状分析 3.了解和明确新课改的重点和阅 读教学的目的 4.教会学生阅读的技巧和方法 5.初中英语阅读教学模式
1.初中英语阅读教学的重要性
初中外语教学逐渐由重知识教育转化为重运用教育,越来越注重培养学生的理解能力,强调能懂会说的 学习效果.如何从小培养学生的阅读能力,提高他 们分析问题、解决问题的能力,是中学英语教师不 断探索的课题.阅读课就是训练学生阅读理解能力 的主要途径,也是学生学习新知识和巩固旧知识的 主要载体,同时阅读能力也是考试的重中之重.我 们必须高度重视阅读课,充分开发阅读课的潜力,有效地利用阅读课的资源,通过各种方法来提高学 生的阅读能力.
1.初中英语阅读教学的重要性
阅读课的重要性每位老师基本上都已认识到,但在实际的教学当中我们应该如何恰当地利 用各种不同的方式,来提高学生的阅读理解 能力和英语其他方面的能力,有些教师似乎 还有些模糊,或者说在理论上没有明确地认 识.不少教师对如何上好阅读课感到很茫然,不知道在阅读课上应当讲些什么.要么仅仅 是把文章翻译过来,成了翻译课;要么一味 讲技巧
1.初中英语阅读教学的重要性
一则阅读本身并无太多技巧可循,二则易把学 生引向投机取巧的歧途;要么只是把重点单 纯地放在单词、句子意思和语法等基本知识 上,而对于其他方面,关系到学生学习英语 的兴趣,关系到学生用英语思考的能力,关 系到学生语感的培养,甚至可能关系到学生 的一生对英语学习的态度的能力方面,似乎 并没有认真细致的考虑 .
2.初中英语阅读教学的现状分析
目前初中英语阅读教学中普遍存在以下一些问题: 1、教学观念上的问题:许多教师在教学思想上,没有认识到阅读作为语言技能的一部分,在日常教 学中,阅读能力的培养对帮助学生获取更多信息、 知识,拓展视野,激发学习兴趣,提高人文素养,提高分析、思考能力、判断能力,从而提高学生综 合语言运用能力的重要意义.因而对它的研究不够 重视.
2.初中英语阅读教学的现状分析
2、日常教学中的问题:许多老师在阅读教学
中,有的把阅读当精读;教学过程就是讲解 生词、补充词组、罗列搭配、逐句逐段分析,句子结构、语法等.而有的教师相反,把阅 读当作课外阅读上,划词组,对对答案.学 生自读后仅了解一下故事情节.由于教学方 法单、陈旧,学生感到乏味,没
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