能够35年如一日,坚持板书授课,而且每堂课都写满8块黑板,这是怎样惊人的毅力?这是怎样的责任心在支撑着她?
我对这份坚持只能仰望,想想之前自己写一版稿件,就累的够呛。暑假也曾拿起粉笔给孩子们写过一点东西,一堂课,充其量写满了两黑板,就这已经累得够呛。在黑板上写粉笔字真的累人。
刘晓芬老师能够日复一日,年复一年地坚持每一堂课写满8块黑板,我个人真的难以想像,可以说是佩服得五体投地。
毋庸置疑,刘晓芬老师是个对学生负责,对工作负责,对良心负责的好老师。她的坚持,正是工匠精神的体现。
师者,传道授业解惑。
那些动不动就讨论教学技术和方向的专家学者,我不敢苟同。
那些术业上的东西更多的倾向于授业解惑,而刘晓芬老师的这份坚持,是在传道。
这种看似与高科技教学方式相悖的板书形式,更多的尊重了学生的学习习惯,传达给学生一种对于学习知识的态度。
35年中,刘晓芬也曾采用过其他教学方式。"板书改成PPT,感觉不一样,思维会有些断层。"在学生强烈要求下,她最终保持了手写板书的形式。
作为受众的学生最有发言权。能把晦涩的数学课讲得如此受欢迎,足见其专业水平。
刘老师的课十分受欢迎,同学们疯狂占位,之前还有学生提前一周占位置。
"刘老师的讲解很仔细,很简单,大家都可以接受。"
手写不仅为自己理清思路,更能及时知道学生不懂的地方,方便及时补充修改,一举多得。
这才是教学,充满互动的教与学,心理始终放着学生,采取板书这种最出力的形式也是为了学生更好的吸收知识。
这是一位一心扑在教学上的老师才能总结出来的质朴无华的解释。“与多媒体相比,手写板书的形式,更注重数学知识体系的连贯性和系统性,如果对内容不熟悉,学生可以直接回顾知识点,做到有据可循。”
每堂课写满8块黑板,考验的不仅仅是体力,还有刘晓芬对教育的拳拳之心。
刘晓芬老师能一跃成为“网红”,是学生对她的爱戴和肯定,更是广大群众对一名优秀教育者的拥戴和赞扬。
希望那些像刘晓芬老师一样奋斗在教育第一线的老师们,能够保重身体,为社会培养更多更优秀的人才。