《会走路的画》写作方法有什么？

《会走路的画》是一篇有趣的童话故事，它的写作方法主要表现在以下几个方面：
拟人化：故事中的画被赋予了生命和行动能力，能够走路、玩耍和交流。这种拟人化的手法使得故事更加生动有趣，容易引起读者的共鸣和兴趣。
情节夸张：故事中的情节充满了夸张和想象，例如画可以走路，可以跟人交流，还可以跟其他画一起玩耍。这种夸张的手法使得故事更加富有戏剧性和趣味性。
形象刻画：故事中的人物形象鲜明，具有各自的特点和性格。例如小男孩是活泼好动的，小女孩是善良友好的，这些人物形象都给读者留下了深刻的印象。
语言生动：故事的语言生动活泼，充满童趣。例如画说“我渴了”，小男孩就会给它拿水喝；画说“我饿了”，小男孩就会给它拿水果吃。这些生动的语言描写使得故事更加富有表现力和感染力。
主题深刻：故事虽然表面看起来简单有趣，但实际上蕴含着深刻的主题和意义。例如通过画与人的互动，表现了人与自然和谐共处的美好愿望；通过小男孩帮助画实现愿望的过程，传达了善良和友爱的价值观。
综上所述，《会走路的画》的写作方法主要体现在拟人化、情节夸张、形象刻画、语言生动和主题深刻等方面，这些手法和主题使得这个故事成为了一部富有教育意义和趣味性的优秀童话作品。