学前儿童家长评价儿童发展的能力表现

学前儿童家长评价儿童发展的能力表现句子如下：

1、对于孩子的言语表达能力，家长可评价：“我的孩子能清晰地表达自己的想法和需求，并且语言表达流利。”

2、对于孩子的社交能力，家长可评价:“我的孩子能够主动与他人交流，并积极参与集体活动，乐于帮助他人。”

3、对于孩子的认知能力，家长可评价：“我的孩子能够主动学习，并能够理解日常生活中的常识和常见问题。

4、对于孩子的体能发展，家长可评价：“我的孩子能够灵活运动，具有较为出色的协调能力，并拥有较强的体魄。”

5、对于孩子的情感发展，家长可评价：“我的孩子能够体验并表达各种情感，理解他人感受并能与他人产生情感共鸣。”

学龄期儿童智力发展的特点：

1、想象力的发展：这一阶段的儿童，智力发育较快，是想象力发展的重要阶段。

此期儿童的模仿性逐渐减少，而有意性、现实性及创造性想象逐渐增多，如在看图作文中能想象出许多生动的、合情合理的情节。会经历一个从简单到复杂，从无意到有意，从再造想象到创造想象的发展过程。

2、观察力的发展：此期儿童观察力的发展处于描述对象的阶段，虽较学前期儿童有所发展，但缺乏目的性、计划性、系统性和持久性，其中缺乏目的性是此期儿童观察的一个显著特点，常影响儿童的观察效果。

3、语言能力的发展：此期儿童言语能力是从听和说的言语向看和写的言语发展，处于日常生活用语向专门学习系统的母语过渡中，并由口头对话的言语向独白式言语发展。