孩子碰到桌角，大人教孩子打它，这样的行为究竟有什么危害？

孩子碰到桌角，大人教孩子打它，这样的行为究竟有什么危害？

大家好，我是羿森老师。是不是经常看到这一幕，孩子被桌角碰到，大人教孩子打它。通过报复桌子来找平衡，让孩子停止哭闹。这样小小的行为会带给孩子什么样危害，你真的知道么？

危害一，教会了孩子推卸责任，助长了孩子以自我为中心的思维模式。不好的结果都是别人的错导致的，与我无关。遇事没有任何担当，不会负责任，处理任何事情都是以自我优先为出发点，自己的事情和心情是天下最重要的，自己的想法是天下最正确的，自我为中心的孩子，往往以后在集体中会受到排挤，又会倍感失落，常常成为自负又敏感，低自尊的孩子。

危害二， 孩子学到了用极端方式去解决问题，行为从情绪出发。打回去的行为本身就是一种极端的方式，完全跳过了大脑皮层的思考，直接教孩子用情绪的本能来发泄。最终，孩子既不知道被撞可能是源于自己不小心，也不知该如何规避这种风险，只知道疼了生气就去打这样一个简单逻辑。想想看，孩子再大一点到幼儿园和学校的种种行为，是不是有这样情形下的影子。

危害三，孩子长大缺少同理心，无法感知对方情绪。很多在幼儿园和学校的小霸王，发了脾气就要打，完全感知不到对方是什么情绪什么状态，这何尝不是把对象当成那个惹到自己桌角。完全不能感知对方，就一定学不会换位思考，这样的孩子没有同理心。在以后长大的交往中，这样的孩子也容易成为所谓低情商的那一类人。

危害四，孩子永远学不会原谅，就永远会成为一个受害者角色。即使过错在他人，也应该学会宽恕，学会原谅。一个不会原谅对方的人，永远都会以一种受害者心态来面对所有经历的事情，无法解脱。宽恕别人，本身也是解脱自己。否则，失衡的心态往往又导致做出极端的行为，成为别人眼中的刺猬。

有时对孩子一个小小行为的影响，可能你都不知道开启了怎样的一种人生。教会孩子幸福应该从简单细节开始，可能一个简单地给桌角揉揉疼的行为，就可能影响到孩子日后处理事情的心态，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助，赢得更多善意和尊重。