幼儿时期为何要鼓励游戏化教学？这有何意义或作用？

有很多父母会把孩子很小的时候放到幼儿园里面去学习，对于他们来说这个时期最适合跟这些幼师或者是小孩子们进行一些玩耍。但是在小区里或者是在家里，并没有这些孩子们相聚在一起，所以把小孩子们放在幼儿时期的时候，那放在幼儿园里教育也是最好的选择。但是他经常会看到一些孩子们不愿意去上幼儿园或者是非常抵制去上学，主要还是因为孩子们不想被困在一个固定的教室里。

他们平时在家里的时候自己想干什么就干什么，可以说是完全由着自己的心性所来。但是在幼儿园的教室里就不能完全按自己的想法来，他们得听老师的话与其他的小朋友们做游戏。所以在这个幼儿园的教育过程中就一定要注重进行鼓励式的游戏化教学，不然的话会让孩子们产生厌恶上学的情感，有的孩子也不会愿意再去上幼儿园了。针对这样的情况，很多幼儿园的老师他们在进行培训的时候，都会要求他们要进行鼓励式的游戏教学。他们要在教孩子们知识的同时，采用游戏的方法跟孩子们进行互动，只有这样孩子们也更乐意的去接受知识，参与到这个游戏中来。

对于小孩子们来说爱玩是他们的天性，他们不可能坐的板板正正听老师讲一些知乎者也。所以他们也希望能够通过游戏以及有趣的方式来学习，这样的话也有利于孩子们主动的去接受这些知识，让他们更加能够理解老师所教的内容。并且在他们学习的过程中很有可能会伴随着哭闹，一些各种不情愿的心情，但是老师在这个教学的过程中一定要抚慰孩子们抗拒的心，让他们能够接受幼儿园的教学，以及跟身边的小伙伴或者是其他的同学们在游戏中去学习一些知识。

所以孩子们在幼儿时期一定要注重他们的游戏化教学，只有这样才能够让孩子们更好的去从游戏中去接收知识，也能够达到了早教的目的。很多孩子们很乐意跟身边的朋友或者是跟老师玩游戏，但是不愿意主动的去学习。所以采用这种方式也有利于让孩子们在游戏的过程中去接受知识，也能够让让他们产生非常深刻的记忆。另外一些家长也可以在家庭教育的过程中对待孩子要采取这种游戏化的教学，在家庭生活中可以采用一些比较娱乐轻松的方式，跟孩子们进行知识上面的灌输，也能够让他们更好的主动接受。