幼儿认识身体的方法

知道预防常见病的简单知识#8226学习保护身体的基本方法#8226帮助幼儿逐步树立关心保护身体健康的意识和习惯理解心情愉快对身体的好处二年龄阶段目标阅读并对比P3133小班了解身体的外形结构，认识并学习。

1情景导入以quot多吃蔬菜身体好quot故事视频导入课题，并提问小朋友们，刚才视频中你们看到什么呀？他们在做什么？它们可爱不？通过提问的方式，引导幼儿认识常见蔬菜5分钟 2认识哪些蔬菜出示图片，引导幼儿描述蔬菜的基本特征，告诉幼儿这。

1 与幼儿做热身活动，然后提议大家将手放在心脏的位置，感觉心的跳动，再摸摸身体其他部位，感觉人体的肌肉和骨骼活动时可以播放轻松的音乐 2 分享查找的资料，讨论交流幼儿是如何认识自己身体内脏的名称和功能引导幼儿比较各种方法的。
幼儿用书教学挂图 活动过程 一教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用 1教师今天袁老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么娃娃 2小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗？ 指头这。
这节健康活动鼻子真重要，我主要考虑到日常生活中，我们时时刻刻都在和身体打交道，幼儿园的孩子年龄小，对自己的身体没有充分的认识，通过这节活动让幼儿了解自己的身体，养成良好的生活习惯，减少意外发生，这也是健康教育的重要任务之一。
二通过一些歌曲学习宝宝在妈妈肚子里的时候都会经历过一些音乐胎教，等他们出生之后对音乐也是有一些敏感的，所以父母可以经常给孩子听一些关于身体部位的音乐歌曲，能够帮助他们更好的学习，也能让他们一边唱一边跳，一边去辨认。
一通过触摸的方式 很多婴儿看到镜子的时候都非常的好奇，他们会一直照镜子看着里面的人，这个时候其实就是认知身体部位的一种好的方式他可以通过触摸自己的手指，发现镜子里的人也在触摸自己的手指，那么家长在边上告诉宝宝。
爸爸和妈妈应该对男孩和女孩进行分别的教育，告诉他们自己的身体状况以及自己的身体结构如若爸爸和妈妈不懂得怎么去告诉孩子，可以借助书籍和一些专家的建议，从而对儿童进行心理上的一个洗礼孩子若是到了一定的年龄，对一切。