你是孩子生活中最为强大的力量。你可以通过给孩子以鼓励,并对他们所取得的成绩予以肯定和赞赏,来让孩子振作精神,拼搏进取,勇于创新。你不必总是对孩子的每种做法都表示赞同,但你应当让他们时时刻刻都坚信,你是他们前进途中的坚定支持者。因此,作为老师和家长千万不要吝啬赞美、表扬之词,要多鼓励幼儿。
👍及时肯定
当幼儿一旦在游戏中有了分享行为时,我们就及时用鼓励孩子的分享行为,幼儿就会愉快、自尊、满足,从而加强和维持自己的行为,逐步内化为幼儿自身的意识。
🤝分享合作
当幼儿能较好地与同伴一同分享游戏材料时,教师要及时地给予肯定、鼓励,如,你能和小朋友一起玩,真大方!你们俩配合得真好!
👀关注同伴
教师还要引导幼儿学会关注同伴出现的良好行为,从观察比较中学会自我调整与辨别,教会幼儿进行恰如其分的自我表扬。
👨👦👦适时引导
而对不太会分享或缺乏分享意识的幼儿,教师要给予适时的引导与指导,针对不同情况,给予不同的建议,如:你们要按次序轮流玩。没人陪你玩,多冷清,快去找个朋友吧!
👶自我调整
在教师积极的鼓励和适宜的引导下,幼儿的分享行为与分享技能会逐步而有效地得到提高。