小班社会 紧急电话

　　 活动目标：

　　1．知道几种紧急的电话号码及使用的具体情况。

　　2．乐意参与活动，培养初步的安全意识。

　　重点：知道几种特殊的`电话号码及其作用

　　难点：具体使用这些特殊的电话号码

　　 活动准备：

　　1．写有“110”、“119”、“120”等电话号码的图片。

　　2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干

　　 活动过程：

　　一、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

　　1、教师（出示火场的图片）：小朋友你们看这里怎么了？如果被你首先发现着火了了你会怎么做？

　　2、幼儿自由讲述，教师总结。

　　3、除了119这个紧急的电话号码，你们还知道哪些紧急的电话号码吗？

　　二、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

　　1、教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。

　　教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样（不可以随便打），在什么情况下需要使用这个电话号码呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？

　　2、依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。

　　三、游戏“怎么办，做什么”。

　　教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）

　　幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。