小班《小兔子乖乖》语言公开课教案

　　教会小朋友们熟悉故事内容，懂得不能让陌生人随便进门这一道理。在集体活动中鼓励幼儿勇敢地表现自己。我为大家整理了有关于小班《小兔子乖乖》语言公开课教案，仅供参考，谢谢。

　　小班《小兔子乖乖》语言公开课教案

　　【设计思路】

　　《小兔乖乖》是我国流传至今的民间儿童故事，是小朋友最喜欢听的故事之一。故事中三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则成为幼儿心中“坏蛋”的代名词。结合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在轻松快乐的游戏环境中培养语言表达能力和分析判断能力，同时增强“自我保护”的意识。

　　【活动目标】

　　1、在听听、说说、唱唱的过程中了解故事《小兔乖乖》。

　　2、熟悉故事内容，懂得不能让陌生人随便进门这一道理。

　　3、在集体活动中鼓励幼儿勇敢地表现自己。

　　【活动准备】

　　1、与故事内容相关的图片若干张。

　　2、兔妈妈、三个兔宝宝、大灰狼头饰各一个，配乐音乐。

　　【活动过程】

　　(一)出示图片，激发幼儿兴趣。

　　提问：1、“你知道蘑菇房里住着谁吗?”幼儿展开充分的想象。

　　2、师打开蘑菇房，揭示故事主角：“哦，原来是小兔子一家。”

　　3、引出故事：“今天，小兔子一家发生了一件事，想听吗?”

　　(二)、引导幼儿初步感知故事内容。

　　1、初听故事，了解故事第一段。

　　师配音乐讲述故事开始部分。

　　提问：①“兔妈妈的三个孩子分别是谁?”www_shengxin118_com

　　②“兔妈妈要去干什么?”

　　③“出门前她对三只小兔说了什么话?”

　　④“你妈妈出门前会对你说些什么?”

　　⑤“那兔妈妈为什么会对小兔这么说?”