王金兰的经历

作为一名园长，她始终牢记陶行知先生“一个校长就是一个学校的灵魂”这句话，不等不*，超前谋划幼儿园的发展，不断为幼儿园提出新的更高的发展目标，并一如既往地带领幼儿园的全体“娘子军”克服各种困难，努力去实现。1995年，多方筹资20多万元，率先在全省安装了以卫星闭路电视为主体的综合电教系统，建立了幼儿微机室；1997年，克服种种困难，为教师建设两栋宿舍楼；2000年，自筹部分资金，建设了一栋面积7000平方米，设施先进、功能齐全的保教大楼，同时又集资70万元，进行室内装饰、添置20架钢琴、购置全套不锈钢炊事机械等；2004年，教工集资近50万元，软化地面，添置大量玩教具。幼儿园的办园条件发生了翻天覆地的变化，为幼儿创设了一个安全化、教育化、儿童化的成长环境。
她把办园思想和教师的教育理念当作大事来抓。强调幼儿教育必须以幼儿为本，让幼儿有一个快乐的童年，为幼儿的终生发展服务，确立了“让幼儿拥有快乐时光，为幼儿构筑成功希望”的教育理念，统领全园教工的思想；针对无视幼儿个性发展和小学化倾向等弊端，组织全园教工和全体幼儿家长开展尊重幼儿大讨论，并把认识统一为“五多”、“五应”（五多：多一点理解，多一点友爱、多一点平等，多一点引导，多一点鼓励。五应：幼儿有自己的权利，应受到保护；幼儿有独立的人格，应受到尊重幼儿有发展的差异，应因材施教；幼儿知识经验不足，应允许出错；幼儿有安全的需要，应予以关爱）；她积极借鉴国内外先进的教育思想和教学模式，先后引进了奥尔夫音乐教育思想和蒙台梭利教教育思想，在河北省率先办起了蒙台梭利教教育混龄实验班，并请美国华盛顿蒙台梭利教师培训中心主任到二幼来讲学。
王园长不仅有较好的政治责任感，更有一颗热爱儿童的心。她一直用全部的精力为幼儿园的发展和建设默默地奉献着，把忠心献给事业、把放心留给家长、把爱心献给孩子、把无怨无悔的心留给自己。
她把科研兴园作为自己的办园方略，狠抓教师的科研意识和能力。她指导教师根据本园的教育理念构建自己的教材，把幼儿良好行为习惯教育、自主创新教育等内容作为幼儿园课程的重要内容来实施；幼儿园承担了河北省十五科研课题《优化幼儿教师、幼儿、环境互动关系研究》、《电化教育在幼儿保教工作中的应用》、《培养幼儿的成功感》；她注重从幼儿园的工作中选择园本科研课题，通过《优化幼儿园服务工作的研究》、《培养幼儿良好的行为习惯》、《幼儿园班组建设研究》等课题研究，有效地提升了幼儿园的保教质量。
她以建设合作型、学习型、创新型、廉洁型领导班子为目标，以身作则，勇于奉献，打造了一个讲团结、有战斗力的班子；她把制度管理和情感管理有机结合，以严格的制度约束人，以真挚的情感感染人，为教工创造公平的工作环境和展示自我、实现自身价值的平台，教师干得舒心，有激情，有奔头，营造了团结合作、爱园如家、艰苦创业、勇于进取的园风，造就了一支高素质的教师队伍。幼儿园《全员工作量化评价办法》被收入《河北省幼儿园教师指导用书》中，在省幼教系统推广；她倡导并积极开展幼儿园文化建设，幼儿园饮食文化得到了省卫生厅领导的充分肯定，获省饮食卫生A级单位称号，成为沧州市学校饮食工作的标兵。
为有效开展幼小衔接研究，她创办了沧州成功学校，研究幼儿园、小学、中学十五年一贯制教育。她积极利用自己的教育资源服务于沧州建设，以幼儿园为基地，创办了沧州市幼儿园师资培训中心；与高等院校联合，开办了全日制幼儿教师中等职业教育，为当地幼儿教师资源的储备和提高搭建了平台；2003年为支援黄骅大港建设，成立了神华黄骅港务公司沧州二幼分园；与六县市幼儿园结为帮扶对象，为全市幼教的发展效力。
目前，在王金兰园长的带领及全园教职工的共同努力下，沧州市第二幼儿园已拥有23个教学班，800多名幼儿，是河北省示范幼儿园，被国家教育部等四部委授予全国校园歌曲、集体舞创编、表演、推广先进集体，荣获河北省文明单位、电化教育示范幼儿园、教育科研先导型示范幼儿园、河北省卫生厅、教育厅授予“学校卫生先进集体”，河北省妇联授予“先进女工集体”和多项省、市级荣誉称号。她本人获河北省“十佳幼儿园园长”、“河北省巾帼建功标兵”、河北省“三八”红旗手、“沧州市优秀共产党员”、“沧州市十大女杰”等称号，四次荣记二等功，破格晋升中教高级职称。2003年为支援黄骅大港建设，成立了神华黄骅港务公司沧州二幼分园，与六县市结为帮扶对象。筹建了“幼儿教育研究与资源中心”，为全市幼教发展尽力。
如今，已不再年轻的她，亲切慈爱中依然透出孩子般的纯真，几十年如一日，她情系幼教，终身无悔，她用年轻的心憧憬着幼儿园更美好的明天！