以树风雨草……编写一则故事作文

我上小学二年级时爸爸给我买了一辆精巧、时髦的小折叠自行车奶奶看到后羡慕地说：“你们这代可真幸福，赶上了好时代。我上学的时候都是走路去学校的，路远每天要起的得很早走，脚都磨破了。”我好奇地问：“为什么不骑车或坐公交车呢？”。奶奶笑J，说：“骑自行车！那是想都不敢想的事情，肚子都填不饱，哪有钱买自行车，公交车还没有开通昵。”爷爷说：“泉州那时候是东西两座塔，南北一条街，市区在两公里范围内，根本不用公交车。时髦的交通工具——自行车六、七十年代人们的生活进…步提高，越来越多的人家买得起自厅车。奶奶告诉我“当时跟随爷爷的部队来到城市，奶奶的家境也富裕了，看到街上有很多自行车穿梭在马路上，时髦的奶奶狠狠心把存一年的钱拿出来买了～辆28加重自行车。有了自行车办事效率也是高了，出行感到方便了。”“路上堵车吗？”我问道。那时候路虽然比较窄，但不会堵车。”奶奶答道。

引文材料是一则寓言,涉及的物象有狂风、大树和小草.面对狂风的肆虐,大树奋力抗争,即使折断了腰；而小草屈腰伏身,最终扬起了脸.值得注意的是,针对学生的问话,苏格拉底的回答“我赞美大树,也赞美小草”,至关重要,似乎模棱两可,但决不偏指一方,彰显了材料的多元性,也为审题立意创设了足够的运作的空间,探究其赞美大树和小草的原因,从根本上提取升华,就应是此材料的意旨所在,从其中一点或将两者结合考虑,都是较佳的切入角度.
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材料的寓意表示：面对强大的压力,大树展现了坚韧的形象；而小草则是“以柔克刚”的代表,面对狂风,它没有像大树那样顽强的抗争,而是屈腰伏身,紧贴大地,最终慢慢地扬起高贵的头.的确是“噩梦醒来是早晨”、“历经风雨见彩虹”.苏格拉底由衷的礼赞,实际就是对小草面对狂风侵袭时选择的充分肯定.由此可以得出,直面生活中的苦难与强压,堪称伟大；为了实现更高的目标和追求而忍辱负重的精神更值得赞赏.

多雨的江南总是给人一种轻柔的感觉，比起辽阔粗犷的西北，连各种植物的生长都略逊一筹。江南的鲜花长得低矮，只注重于外表的华美而其根没有西北那参天的松林来得扎实。下雨时江南的花草总爱敞开自己享受着丝丝细雨的轻抚，但如果是怒吼的暴风雨呢……天气的转变总令人们猝不及防，太阳刚刚伸了一个懒腰，乌云便冲过来，掩住了它的光辉，紧接着跳起“旋风舞”，开始自娱自乐，不久它的舞伴——暴风雨也加入了这个舞会，“风雨交响曲”上演了，人们早已将自己和娇嫩的鲜花藏进屋中，人如花草一样很难在暴风雨中生存下来。正往家里赶的我被这突如其来的暴风阻挡住了，突然想起有一盆叫不出什么名字的花还在家外呢。于是顶着风雨往家跑，黄豆粒般大小的雨点，砸在脸上像刀刮一般疼痛难忍，何况一盆娇嫩的花呢？终于赶到了家，天居然晴了，好像是在愚弄我一样，没错！是愚弄，那盆花早已被风雨击打得垂下了头，默默流着如黄豆粒般大小的眼泪，我想：它死了。刚想去把它的遗体处理掉，在阳光的照耀下，一束晶莹的绿光射入眼球，是草！是前几天我为了不影响花的生长而差点拔掉的杂草！经过一场拼搏，它们浑身流着如黄豆粒般大小的汗珠，它们竟然活了下来，在这人都有点吃不消的暴风雨中，而它们从来都不被人发现，即使人们发现了它们，因为它们与那娇贵的花抢地盘而称它们为杂草。在路边发现了它们，但因为这它们只有那纯朴的绿又没有真正的名字而称它们为野草。或许当人们发现它们时应给它们一个简洁正确的名字——草。它的根也许真正深入了土壤才能在暴风雨中屹立不倒，比起只有鲜亮的外表，而缺少真正立足之本的花来，说它的美更为高尚，更令人为之震撼。花再美，到了生命的终结处被冠以“残花”的名号之后就终了此生；而草在枯黄之后又能迎来另一次辉煌。但花更“聪明”，它将精力放在了打扮上以招人们的喜欢，而草把精力放在根上能更好地生存，所以很少有人发现。但这坚固的根不是更值得人们投去欣赏，敬佩的目光吗？不是更值得我们学习吗？多雨的江南孕育出多彩的鲜花，更孕育出能在暴风雨中屹立不倒的草，坚立于地面的草，不被人发现的草，坚韧的草！搜索资料，提供素材，仅供参考。