大班社会活动：我的旅游、我做主

活动目标
　　(1)能结合自己的生活经验，合作制定合理的旅游计划，并按计划准备旅游物品。
　　(2)幼儿积极参与到活动中，体验合作探索制定旅游计划的快乐。
　　(3)能积极大胆的说出自己的想法，提高幼儿的语言表达能力。
　　活动准备
　　经验准备：有和爸爸妈妈旅游的经验
　　物质准备：空白计划表6张、范例1张、旅游用的旅行包、药品等物品
　　教学重点难点
　　重点：合作制定合理的旅游计划
　　难点：讨论计划是否合理
　　活动过程
　　1. 活动导入、激发幼儿制定旅游计划的愿望：
　　教师：假期马上要到了，小朋友们准备和爸爸妈妈去旅游，为了让旅途更快乐，小朋友想一想我们要带些什么东西呢?(幼儿自由发言)
　　2.制定计划、做好旅游准备。
　　(1)教师：我们来分成6组制定旅游计划表，把大家都认为要带的物品画在计划表上。最后说一说、比一比、哪个组制定的旅游计划表最合适。(幼儿分组讨论、记录)
　　(2)教师请一组幼儿代表介绍旅游需带物品，其他组进行补充，并讨论哪些东西合适?哪些东西不合适?为什么?最后教师把旅游所带物品总结在一张表格里。
　　(3)小结：旅游食品要带少量的水果、水。药品要带感冒药、治拉肚子的药、创口贴。用品要带旅行包、餐巾纸、毛巾、牙膏、牙刷、雨伞、杯子等。服装要根据旅游景点的气温来定。旅游时带的东西要适量，带的太多装不下，背不动，玩起来不方便。有些东西我们可以带钱去旅游点买。
　　3.实施计划、准备旅行物品
　　(1)教师：现在给每组准备好旅游需要带的物品，请每组小朋友商量怎样装在旅行包里最合适?(幼儿分组尝试)
　　(2)教师评价每组幼儿整理的情况。
　　(3)小结：装包时分类摆放，药品、用品服装放在旅行包里，食品放在食品袋里，钱、银行卡、手机、餐巾纸等这些小物品放在随身的小包里，方便拿取。
　　4.课堂总结
　　教师：今天我们一起制定了旅游计划，并按计划准备了旅游物品。马上放假了，小朋友在旅游前可以向妈妈申请自己当一次小主人独立整理旅行需要的物品，整理时一定要注意我们今天说的注意事项，最后祝小朋友旅途愉快。(教师提前与家长做好沟通，全力支持、鼓励、赞扬幼儿。)