幼儿园角色游戏警察局主题由来

案例分析：警察局的由来
场景：随着音乐声的响起以及老师的“开会了”，孩子们纷纷放下手中的东西，迅速来到各自的椅子上坐好。我先请几个孩子介绍了自己今天游戏中的角色，自己做了些什么开心的事情。随后我问到：“那你们在游戏中有没有遇到什么问题呢？你是怎么解决的？”文皓说：“我有问题，徐子晔没按门铃就进喜洋洋的家了。”徐子晔反驳到：“我有钥匙的。”“你真的有钥匙吗？”我问徐子晔。“我真的有钥匙啊！”他一副被冤枉的样子。“有钥匙说明他是这个家的人。”“还有谁有问题吗？”昊昊举手了，他说：“面包房今天来了小偷。”“那你是怎么解决的，抓住小偷了吗？”“没有，我太忙了，来不及抓他。”“那大家帮他想想办法，遇到小偷改怎么办？”“打110，请警察来。”乐乐说道。可是原先我们班的游戏中并没有警察这一角色，随后阳阳说：“沈老师，那我们开个警察局吧。”听着阳阳的建议，很多孩子好像都得到了共鸣，可是孩子对于警察的经验到底有多少呢，在没有小偷的情况下，警察会做什么呢？带着这些疑问我继续问孩子：“那警察可以做些什么事情？”“警察可以抓小偷。”“警察在警察局，有人打110来了，就去。”“警察可以巡逻。”“警察可以看地上的脚印，看看是谁的。”“警察可以在马路上指挥车子。”孩子们你一句我一言，原来孩子们对于警察的了解还真不少呀。于是在大家的讨论下，决定开一个警察局，搬个桌子，放两个电话机，就这样一个警察局开了。