要给孩子立规则真的是想起来容易,但是做起来实在太难了,比如说好了看半个小时的电视,半个小时过去了依然还在看视,怎么说都不听;说了不再买新玩具,但是一到卖玩具的店就赖着不走,如果不买就发脾气。相信许多家长都遇到过这样的事情,正所谓“没有规矩、不成方圆”,在孩子上学之前一定要立好规则意识。
首先要养成良好的行为习惯,好的习惯真的可以改变一个人的命运,还可以决定一个人的人生走向,然而行为习惯的养成并不是短短的几天就可以形成的,但是破坏好的习惯却非常的容易。这也是为什么在孩子学前阶段,一定要重视良好的生活、作息和礼仪等各种习惯的原因,只有培养良好的行为习惯,才可以让孩子受益终身。
父母要放开手让孩子自已大胆去尝试和探索,想要孩子真正的独立、成长就要舍得用孩子,比如让孩子做家务,这样做的目的不是让让孩子干活,而是通过这个行为培养孩子的动手能力、责任感等等。孩子的未来人生是孩子自已的,作为家长要给孩子勇于尝试的勇气和机会,让孩子不断的练习。
在孩子两岁之后有独立的意识,会分你和我,当这种意识敏感期来的时候,家长要把握好机会,及时立规矩。让孩子知道什么是可以拿的,什么是不能拿的,自已的物品和秩序感。因此发现孩子突然出现无缘无故发脾气这种行为时,就是在追求秩序感的表现,这时家长要做好榜样。
给孩子建立事情的界限,而这个界限就是规则,这样才明白什么是可以做的,什么是不能做的。对于六岁之前的孩子,要教会孩子不可以伤害自已、不要打扰别人、不要破坏环境这三个基本原则。
身为父亲在一个家族中承担着重要的责任,往往一个人的格局有多大取决于童年父亲的教导和付出的爱。可以说一个父亲胜过一百个老板,不仅父亲的形象在孩子心中非常高大,同时也肩负起让孩子了解责任感、正确的三观,将来孩子可以走多远,完全取决于父亲的格局有多大。
综上所述,在给孩子立规矩的时候要孩子养成有担当和责任心、有格局的人,孩子对于规矩的认识是一个循序渐进的过程,而3-6岁正是孩子建立规则感最好的时期,家长不要错过这个黄金时期。