家长应该如何与高三学生相处

作为高三学生的家长，仅用辛苦二字是不能说尽在高三这个特殊时期的所有努力和付出的。那么，家长应该如何与高三学生相处呢？下面和我一起来看看吧！

1.不要过于唠叨。高三学生的学校生活本来就紧张，导致学生心理或多或少有一些压力正在不断加大。这个时候的家长不要一味的抓着自己“望子成龙，望女成凤”的信条在言语上逼迫自己的孩子。给孩子一个相对安静的环境用来复习功课比较好。产生逆反心理的学生成绩会越来越不理想的。

2.切忌攀比。不要对自己的孩子说“谁谁谁的孩子怎么怎么样了”，“谁谁谁的小孩又拿什么大奖了”，“你比谁谁谁吃得好，怎么学习不如人家呢”......诸如此类的话说出口的话会严重伤害孩子的自尊心。你看得到的成绩，孩子一样看得到，他们已经长大了，同样会因为没有获的某个奖项或是达到某个成绩伤心。你的一两句话会让孩子觉得父母看不起自己，进而直接就否定自己。

3.多鼓励。成绩不稳定不是孩子的失败，只是一次小小的失利，这并不代表孩子今后就不会在取得好的成绩。一棍子打死是学生高考前杀人不眨眼的凶器，拿着这把武器的家长们需要注意，以偏概全也许会追悔莫及。市场鼓励孩子，让他们明白在你的心中他们是最棒的，有助力才会有动力。

4.不要过分溺爱。家有高三学生，紧张不可避免，但是没有必要因为紧张就放弃生活中正的进行的其他工作，比如上班。有一些家长为了孩子，请年假照顾孩子的起居，为的就是实现成龙成凤的梦想。人如果突然闲下来，会找不到归属感，就像是正在上班的人突然退休，不知道该做什么，找不到方向了。找不到方向的人会莫名其妙给别人压力，特别是孩子。他们会觉得家里像装了监视器，总有人贴在自己的门口看看自己是不是睡了，是不是在跟朋友聊天，是不是在玩游戏...如果家都不自在了，那我们的学生该怎么办呢？只要照顾的无微不至，需要什么就准备什么就可以了。

1.说话的语气：平静的交流，反容易被接受

要让孩子觉得你是在心平气和地跟他说话。很简单，家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。当然，伤人的话更是不能脱口而出。以平静的口气交流，同样的话语就更容易被孩子接受，反之说得再有理，孩子也会认为你是在教训他，根本就听不进去。

2.说话的时机：在孩子有心理准备的时候

很多家长一上饭桌就开始数落孩子，或者趁孩子高兴的时候赶紧跟孩子唠叨几句，觉得此时孩子心情好，什么话都能听进去，其实大多数时候结果往往相反。与孩子沟通、交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子不会觉得突然，对于家长的批评或建设性意见也易于接受。

3.说话的方式：不必非得“定期”“定时”

95后的孩子，性格中自然、随性的成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子谈话，否则他们会觉得“假”，往往还没等家长说出什么，就从心底里本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”、“定时”，也不要一味照搬别人的经验，比如，每天把想要跟孩子说的话写成一封信，塞在孩子枕头下面...别人家里适合的方式不一定自己家也适合。

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4.说话的禁忌：把自己的情绪传递给孩子

家长不要杞人忧天，把自己的恐慌带给孩子。很多高三家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发憷。有的孩子本来成绩明明很好，自己也是信心十足，但家长却总担心会出意外，时刻提醒孩子别“关键时刻掉链子”，弄得孩子也神经兮兮，导致心理上真的出现问题。另外，家长在给孩子提要求时别把话说绝，要给孩子留后路，不给压力，不要让孩子觉得高考是一件搞不好天就会塌下来的事情。