孩子爱告状，家长不能忽视，做好哪几点，未来情商立分高下？

孩子爱告状，家长不能忽视，做好哪几点，未来情商立分高下？

幼儿园中，蕊蕊因为乖巧听话，被老师任命为“小班代”，帮助老师搞好管理方法。一节手工课完成后，老师收完了专用工具回到公司办公室，提前准备休息一下。这时候蕊蕊找到老师，“老师，我想向我汇报，刚刚手工制作课的时候，小凡悄悄抠了一块彩泥并没有上缴”，蕊蕊一脸宣布的神情讲到。

实际上这样的事情非常普遍，孩子年纪还小，总有一些爱玩，老师早已经习惯了。但是既然蕊蕊都去汇报了，只能叫来小凡，进行了一番心理工作。可是因为这事，小凡内心则是记下了蕊蕊。接着了一段时间，蕊蕊来公司办公室申请报告次数愈来愈多，“谁授课吃口香糖”“谁授课说悄悄话”这些，一天都需要跑过来两三次。老师也是有些头痛，说起这也是孩子有责任心事儿做出来的没有错，但这老爱申请报告，自身烦心不用说，还变成了班级别的小朋友的“最强霸主”，想要跟她玩儿孩子也没有几个了。

孩子爱状告是什么原因导致的？孩子天真无邪的人生观孩子小时候，思想体系十分天真无邪的。在他的眼里，没有多少念头，仅有对错。她们也不会像大人那般，用各种手段遮盖自己内心。心里遵循老师或是父母传递的对错，不对那么就要告知大人，通过各种立即的形式解决困难。吸引住大人的专注力在家里面，父母都是孩子的海港，有什么事孩子都想和父母说，一方面是孩子是要表达自己，另一方面也是想吸引住大人的专注力。孩子在学校亦是如此，老师在孩子心目中的位置非常高，有些时候乃至爸爸妈妈的话孩子听不进，反而是老师讲话十分有用。

因而，孩子喜欢在老师那边状告，一方面突显自身的责任心，接下来就是想要老师的关注。一节绘画课上，老师拿了一个苹果公司在桌上，让孩子尽可能去想像去勾勒。倩倩和小航都准备用水彩笔，可是桌子上水粉颜料只有一个，2个孩子出现了分歧，小航先抓扯了倩倩一下，倩倩迫不得已还击也推了一下。之后老师赶了回来，了解发生了什么事情，小航反咬一口：“老师，倩倩不给我用水彩笔，还一直推我”。

为了躲避自己责任，小航说了谎，因为她担心老师得知后，对自己说的爸爸妈妈。小航母亲十分严格，小航特别害怕母亲批评他。孩子喜爱状告，是一个正常成长阶段，但我们父母也不可忽视“常常状告”对孩子产生的影响，令人厌倦不用说，将来人际交往会变得越来越差。而大家也都知道，中国是一个人情社会，人际交往很差，将来无论做什么，都非常容易被独立。