怎么培养孩子的阅读兴趣

怎么培养孩子的阅读兴趣

　　家长们都希望自家的孩子变得很优秀，偏偏自家的孩子又不爱读书，那么怎么样来让你的宝贝喜欢阅读呢？来看看我整理的怎么培养孩子的阅读兴趣。

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　　 一是环境熏陶

　　要经常带孩子去图书馆、新华书店等拥有丰富图书的地方，来那里的大部分还是喜欢阅读的人居多，适当的引导孩子去主动寻找她感兴趣的图书，并尽量的能陪伴她一齐阅读，而后在回家的路上一齐评论或回味精彩的章节，使孩子在阅读中寻找到收获感。

　　 二是“饥饿”引导

　　我们单位有个小“福利”——给每个员工必须额度的报刊费，我透过这个机会提前与班主任老师做了沟通，选定了2种比较适合这个年龄段孩子的杂志，起初孩子的阅读意愿并不明显，总是要我提醒她、督促她去阅读，之后随着杂志中富有情感的文章不断感染下，孩子在随后的几个月中，都会主动问我要杂志了。

　　为了检验一下她是否真的喜欢这个杂志，第二年我没有续订，想看看她的反应。正如所想，她总是不停的追问我要杂志看，而且她竟然在学校门口的报刊亭意外的发现了这个杂志，最后，在她一再的要求下，我“不情愿”地拿出了6块钱让她自己去买，看到她捧着自己花钱去买来的杂志如痴如醉的阅读时，我看出她是真正喜欢阅读这个杂志了。

　　父母不可能陪伴孩子的一生，但“阅读”能够，期望孩子能够与“阅读”为伍，不断丰富自己的精神世界，成为一个有情怀的“阅读人”。

　　与孩子一起修身养性追梦的孩子每个妈妈都有过的焦虑期为孩子记下这美好的秋游避免错误的孩子阅读习惯

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　　 一、如何培养孩子的阅读兴趣

　　孩子的心理世界一项难以捉摸，有的宝宝平时活跃的不得了，一拿起书本就没了兴致，为了让孩子养成良好的阅读习惯，我们为您介绍一下孩子心理与阅读的关联，让孩子快快乐乐爱上读书。

　　您有没有想过如何让孩子远离老师和家长的施压而轻松读书呢？带孩子走进书店就是一个不错的选择。我想培育出的小书虫一定要有最基本的规范，在书店里面，拿来看过的书要整齐地放回原位，看的时候不能把书弄折弄坏，交流的时候尽量小声避免影响他人，特别是不能引起书店管理员的反感。

　　第一次带孩子到书店的时候，我大吃一惊，孩子对读书的态度与之前截然相反，他们随意挑选自己钟情的书籍，偶尔问我一些生字，我在半小时后询问孩子的感受，并且为他们买了感兴趣的书籍，孩子到这个时候仍然没有忘记老师所交代的读书任务，就这样我们圆满的结束了书店之旅。我的方法可能过于简单，但是对于很多不知道孩子阅读兴趣的家长来说这个是最有效的方法，在书店有看不完的书，当孩子选择任何书籍的时候看看他们是不是真的能坚持阅读，如果他们能坚持看书40分钟以上，或者把书看完，就证明孩子确实收获了很多。

　　现在我的孩子更加热爱读书了，从原先的小淘气变成了小书虫，这个都是归功于我们的书店之旅，孩子喜欢上了书店，爱上了各种方面的知识，沉浸其中，我想这也和书店的优良氛围不无关系吧。亲们不妨亲身带孩子到书店找寻兴趣，会有意外的收获呦！

　　 二、谨记不要对孩子发脾气

　　如果父母常常轻易对孩子发脾气，知道会对孩子造成什么样的影响吗？

　　1、有些人遇到孩子不听话，情绪一上来，对着孩子就大吼大叫。因为你发脾气了，孩子没办法不得不乖乖听你话，任你安排。可是，以后呢，孩子做事没了自己的主见，试想，你想看到这样的结果吗？

　　2、爱发脾气会让家庭生活到处充满着火药味，让孩子没有安全感，长时间处在这样的环境下，对孩子的成长不利。以后孩子的性格也会变得火爆，任性，冲动。甚至很容易和别人发生分歧。

　　3、家庭教育中，发脾气还容易被孩子模仿。之前看过一个故事，就是一个父亲常常被自己的老板谩骂，回到家后就和自己的老婆去争辩不休，老婆一生气就对着自己家的孩子大吼大叫，无辜的孩子委屈的就拿着家里的小宠物撒气。所以，发脾气的结果只会适得其反，不会有任何的改变。在孩子面前发脾气是一种无能的表现，不会增加父母的权威，只会让人觉得缺少修养内涵罢了。

　　我们都知道现在生活压力大，再面对小孩的各种不听话，任性，调皮捣蛋，父母都会难以控制自己的情绪，会对孩子发脾气。可是，在孩子的教育上，有些事比较严重如果孩子犯错了，做父母依然要坚持自己的态度，该说还得说，该管继续管，但是如果只是轻微的小事，父母却大发雷霆，出言不逊，那么就要反思一下自己的行为，是不是有点太过了呢？很多时候，发火解决不了根本问题。适当的和孩子讲讲道理，做适度的惩罚，慢慢说服引导孩子或许会比靠权力压制，对孩子发脾气有效得多。

　　怎么培养孩子的阅读兴趣3

　　 1、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

　　在我儿子很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒！多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

　　 2、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。

　　孩子爱不爱看书，与父母的'培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。

　　 3、不宜对孩子的阅读过程管得太死。

　　好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。适时的对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

　　 4、把选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

　　阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”

　　 5、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。

　　在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

　　 6、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

　　孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末必做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。

　　给了我不小的惊喜：我发现儿子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

　　总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。