痛心！孩子因不写作业被家长按地暴打，事后还将视频发至家长群

文/1207字，阅读时长2分钟

近日，有网友爆料江苏常州一名家长因为孩子不写作业偷玩 游戏 而下手痛打。这名男子还把施暴的视频发在了家长群中。

从视频画面中可以看到，男子（疑似孩子爸爸）先口头教训孩子，不远处还站着一名老人（疑似孩子奶奶）。在教训了几句之后，该男子就开始用棍子痛打孩子的屁股。

看到男子对孩子越大越狠，一旁的老人急上前来，正当人们以为她会来劝阻打人男子时， 没想到老人却把孩子按倒在地上，给孩子来了一个“混合双打”！ 仿佛这个孩子是别人家的，看得令人心疼。

网友们看到视频后有些气愤，发表了自己的看法：

“孩子到底犯了什么错误要这样被暴打？”

“对待仇人也没有这样子的，太过分了！”

对此，我深以为然。

想起去年我遇到一位来找我咨询的来访者，他也说自己的孩子不爱学习，整天和父母对着干。

当我问起，“孩子不听你话的时候，你会怎么办”，对方告诉我，就是用暴力教训孩子。

在后来更深入的交谈中，我了解到他自己的童年也是遭受过父母的暴力虐待。

所以我们很容易可以想到，虽然这名家长小时候也是极端教育方式的受害者，但 长大后他已经潜移默化地“成为”了他的父母。

暴力，可以让一个年幼的孩子屈服，但却不能塑造一个 健康 的灵魂。

说到江苏常州那个不爱写作业的孩子，我们需要站在孩子的角度去理解为什么他不爱写作业？

比如家庭的环境不好，孩子没有办法静下心来写作业。毕竟这个年纪大部分的小孩都活泼好动，他们很容易被 游戏 中有趣的事物给吸引。

家长要责怪孩子之前，应该先反思下是否创造了利于孩子写作业的家庭环境？

也有可能，孩子根本还没有找到写作业的意义。 许多家长总打着“我为你好”的名义去要求孩子去学习，但孩子真的认同那是“为我好”吗？

恐怕未必。现实中的许多孩子其实是觉得写作业都是为了满足家长的需要，是一项繁琐的任务。他们还没有从知识的海洋中找到自己的乐趣和成就感。

家长应该做的是成为一名教练或促动师，帮助孩子体验到学习给他带来的自我价值实现，让他从内在 探索 到这种意义感。

如此，孩子才能真正自发愿意去写作业，而非被迫。

作为家长，我们需要明白一点：暴力解决不了任何问题！暴力的沟通只会让家长和孩子的关系渐行渐远，并且使孩子更加厌恶作业这个使他被打的“罪魁祸首”！

此外，长期生活在暴力阴影下的孩子，长大后要么极端自卑，甚至出现人格障碍；要么也和我遇到过的那位来访者一样变得具有攻击性和暴力倾向。

孩子是我们每个父母的天使，没有哪个孩子生出来就不爱写作业或者不听父母话的。

中国古时候有那句“子不教父之过”，身为家长，在面对孩子这种看似逆反的行为时，需要换位思考，去体会孩子抗拒背后内心的 情感 反应。

也许孩子想说的只是“我也想写好作业，只是我写不好”。

各位朋友，您真的懂得孩子在想什么吗？您真的知道如何去帮助您家的孩子吗？就江苏常州发生的这件事，您有什么感想吗？欢迎评论区留言，说说您的看法。