爱说话的孩子成绩平平，不爱吭声的孩子为何学习很好？

孩子上学以后，学习成绩如何，始终牵扯着父母的心。虽然，所有父母都希望自己的孩子在学习方面是最棒的，但现实情况是学习好的孩子，只是凤毛麟角，少之又少。

不过，学习成绩好的孩子虽少，但他们站在人群中好像并不难认。就以我的个人经验来说，凡是在人群中，看上去少言寡语、斯斯文文的孩子，一问成绩学习成绩都不会太差；而那些小嘴巴拉巴拉说个不停，在人群中很活跃的孩子，好像成绩都很一般。

原本，我以为这只是我的个人经验。但是，有一次我在心理学专家李玫瑾教授那里听到了相似的观点，她说：嘴巴伶俐的孩子，成绩都一般，相反不爱吭声、话少的孩子学习都很好。

为什么“爱说话的孩子成绩一般，不爱吭声的孩子学习都很好”？仔细分析下来，其实是有一定道理的：

爱说话的孩子，社会性发展得不错，但是不如说话少的孩子注意力专注

孩子性格活泼，懂得察言观色，人际关系搞得不错，是社会性发展的好的表现。所以，他很容易和周围孩子打成一片。而且，爱说话的孩子在不断表达、交流的过程中，辩证思维和思维能力，也能得到提升，更容易表现出聪明的特质。

但是，决定孩子学习成绩的不是智力，是注意力是否专注。不爱说话的孩子，在专注力方面就很有优势。他们能够安安静静地坐在那里，课堂上只专注于老师讲的什么，在黑板上写了什么，他从老师那里得到的知识很连贯，学习效率高，学习效果就容易好。所以，通常情况下，爱说话的孩子成绩一般，不爱吭声的孩子学习都很好。

爱说话的孩子，在团体中混得不会太差

“爱说话的孩子成绩一般，不爱吭声的孩子学习都很好”，父母听到这句话也不要悲观，认为只有不爱说话的孩子才是好的。会表达、理解能力好、善于处理人际关系的孩子，在团体中混得不会太差。

我们也可以发现，孩子从初高中只专于学习成绩的环境中走出来，读了大学，甚至走上社会。那些真正学习好、学得精、学得专的人，往往到不了很高的位置，通往是往技术型方面发展，而在一个团体里，走得高，能够领导人的人，都是能言善辩，非常机敏，会管理人的人。