好孩子是夸出来的? 有人说孩子不能夸,一夸就骄傲自满。“ 谦虚使人进步,骄傲使人落后 ”,很多父母都秉承着这样的想法,所以更加倾向于对孩子的打击教育,很少去鼓励、夸奖孩子。
其实每一个孩子都是一个潜在的天才,但是无论他有多好的底子,在长期的批评指责之下还会有自信吗,还能成才吗? 家长长期的批评指责会给孩子形成一种思维定向,让孩子下意识地认为自己就是那样的不堪!
每一个人都是渴望得到肯定的,家长适度的夸奖、肯定、和鼓励能增加孩子的自信;对孩子起到一个正确的引导作用;正强化孩子的正确行为。
“ 你真是笨的可以,这么简单的题讲了好几遍还不会 ”、“ 你真是蠢的无可救药了 ”、“ 我怎么会有你这么蠢的儿子 ”等等。
这些话几乎成了很多家长的口头禅,可能你只是一时气愤,但是“ 说者无心,听者有意 ”。你不以为意的几句话,可能会令孩子受到巨大的打击和伤害。
卡耐基在小的时候非常的淘气,是所有人眼中的坏男孩,父亲对此也感到无比的头疼。这种情况一种维持到卡耐基9岁的时候,父亲将继母娶进家门。
父亲向妻子介绍了卡耐基,并告诉她:“ 这是全县最坏的男孩,总令我非常头疼。我希望你注意一下,或许明天他就会拿石头扔向你或者做什么其他的坏事,让人防不胜防。 ”
令人没想到的是:继母不仅没有点头称是,反而走到卡耐基面前,温柔的捧起他的脸。并对父亲说:“ 不是这样的,他不是最坏的男孩,而是最聪明还没有找到发泄心中热忱地方的男孩 。”
继母的这句话温暖了孩子的心灵,令卡耐基热泪盈眶,因为 之前从没有人这样夸奖过自己 ,两人也因此建立了深厚的友谊。 这句夸奖的话成了卡耐基前进的动力,激励着他走向了成功 。
有些孩子之所以被称为坏孩子,是因为我们将他当成了坏孩子。为什么不能去信任他们、鼓励他们、赞美他们呢!与孩子越亲近,孩子越不会让你感到失望。
孩子一犯错,家长就会对孩子发火,说些伤害孩子的话,而这些否定、批评的话在不知不觉中摧毁了孩子的自信,令孩子失去了活力,将孩子的天分、潜力扼杀在了摇篮里。
挫折教育的确需要,但是鼓励夸奖同等重要。家长要多鼓励孩子,善于夸奖孩子。帮孩子树立自信,给孩子前进的动力。
孩子的失败需要鼓励,孩子的成功需要赏识,不要让孩子失去上进的动力。 好孩子是夸出来的!你对孩子的态度,对孩子的夸奖或批评很多时候就直接决定了孩子的命运。
在孩子的成长过程中,会遇到数不清的困难和挫折,也会遇到无数的成功和失败。家长要多给孩子鼓励和赞美,给予孩子信任和支持,让孩子知道你相信他会成功。
有些家长认为“ 严是爱 ”所以总是用批评、比较、严格的标准来教育孩子、激励孩子、鞭策孩子。但是不管什么事情都要适度,在严肃的规范要求下,不妨多给孩子一些鼓励和赞扬。
不要吝啬自己的夸奖,鼓励和信任能让孩子有更多的自信和勇气去面对未来!家长的鼓励对孩子来说也是一种积极的心理暗示,能鞭策孩子更加努力前行。
有些家长过度的溺爱孩子,感觉孩子哪哪都好,无论孩子做什么事情都夸上孩子一顿。吃口饭都要夸上一句“你真棒”,敷衍的一幅画都能得到全家人的赞美。
这样 毫无底线的赞扬,会将孩子变得骄傲自大、不求上进 。时间久了,还会 让孩子接受不了批评 。总而言之,过度赞美的危害多多。
还有些家长夸奖孩子总是“ 你真棒 ”、“ 你真聪明 ”, 说得多了孩子会感觉你在敷衍他 。这样的鼓励不仅没有效果还会起反作用,影响亲子之间的关系。那么该如何去夸奖孩子呢?
1、注重夸奖孩子努力的过程而非结果
相比较于夸孩子“你学的真快、你真聪明”,不如夸奖孩子的努力、坚持不懈。注重夸奖孩子努力的过程而不是结果。
这样可以强化孩子努力的重要性。在夸奖孩子的同时让孩子知道努力能带来进步和成功。努力的过程能让自己成长,能让自己获得更多的知识。
不要开口闭口就是夸聪明,这样只会让孩子越来越自负。家长也没有必要让孩子去争第一,只要每天能进步一点点,超越自己一点点就值得夸奖和鼓励!
2、夸奖孩子要用心、要具体化
每当孩子做出正确的行为,或展示自己的时候,家长经常会不走心的说上一句“你真聪明”、“你真棒”、“你真厉害”等。这样随口而来的夸奖对孩子来说过于敷衍。
男孩亲手种了一株葱莲,每天悉心照料,给它浇水施肥。这天看到土里钻出了嫩芽,高兴地捧着小花盆到妈妈面前说:“ 妈妈,你看,我种的葱莲发芽了! ”
妈妈坐在沙发上玩着手机嗯了一声,看都没看说“你真棒”。男孩失落的走开了。孩子希望得到父母的肯定,想要把喜悦分享给父母。结果妈妈敷衍的夸奖和态度将孩子的热情尽数浇灭。
家长应该用心去欣赏、去夸奖孩子,为什么不能对着孩子说:“ 好可爱的小嫩芽,多亏宝宝的细心照顾,才能让它这么快发芽。接下来,你要更加细心了哦!继续努力!妈妈为你感到高兴。 ”
3、就事论事夸事实
我们经常会听到“好孩子”、“乖宝宝”这样的话。当孩子做出令自己满意的事情的时候,就会被这样夸奖。
但是这样的夸奖太过于广泛,孩子很多时候并不知道为什么会被夸奖,没有明确的观念。再者有时候家长的夸奖有些言过其实。 不妨就事论事,夸事实,一方面能让孩子知道什么是正确的,一方面能起到正强化作用。
总而言之什么事情都要有个度,过犹而不及。好孩子是夸出来的,但是夸奖孩子也有一定的方法和技巧,家长要不断摸索!