孩子为何会厌恶学习，对作业下意识“失忆”呢？

01孩子“选择性失忆”的表现

一.不再热衷参与任何关于学习的事，对想要的东西会强烈地选择占有

原本对学习充满好奇心的孩子，遇到一些学业上的阻力时，若觉得难以解决，就很容易放弃学习。而一旦真正放弃，他们又会觉得特别轻松，这时自由和轻松就是他们最想占有的东西。

出现这种心态后，孩子便不想再去完成大量繁琐的课后作业，不想再听枯燥无味的课堂知识，这些行为都是可以理解的。

二.脾气变得暴躁、缺乏耐心、口是心非

因为贪玩，孩子会把家长嘱咐的事情抛到脑后。然而，尽管当下忘记了，但心里总是非常焦虑，脾气也会自然而然变得暴躁。这时候再面对家长的质问，很容易变得没有耐心。

一.大部分的孩子都喜欢简单的工作，懒于动脑筋

当孩子还没有特别成熟的意识时，对身边的大多数事物，都处于非常好奇的状态，自然也就乐意去尝试和触碰。当他们对这些东西熟悉了，丧失了新鲜感，自然也就不会再坚持下去。

这时如果孩子对学习感兴趣，他们会选择尝试，但之后三分钟热度褪去，尤其遇到一些无法解决的困难，他们自然而然就会想着放弃。

毕竟对于孩子来说，玩耍是最简单且不用费脑力的工作，和学习比起来，他们能从中收获更多的快乐，这样的选择题大多人都会下意识选择。

二.孩子的心理很脆弱，难以接受失败

孩子面临学习的时候，难免会遇到一些困难，有些心理比较脆弱的孩子，自己想不到解决办法，就会选择放弃。对于他们而言，宁愿承受自己无能，也不能承受自己失败。

放弃最起码能保留自己脆弱的自尊，而失败，一切都将覆水难收。当然，也有一些孩子会偏重某方面的学科，对于那些自己得心应手的东西，他们更愿意去尝试和坚持，而那些本就不擅长的学科，自然就破罐子破摔了。

性格的养成和后天影响有重大关系，父母要及时发现孩子的反常，一旦孩子沉迷于游戏和玩耍，父母就要学会及时喊停，并且用正确的行为加以引导，让孩子重新回到正确的轨道。

03小学一年级的轩轩沉迷于电子游戏

作为一个生活在科技高度发达的时代中的孩子，轩轩和身边大部分的同龄人一样，喜欢看电视、玩手机，更加喜欢那些奇奇怪怪的电子游戏。

当然，一开始的轩轩并不那么沉迷于这些电子游戏，刚开始他看到下班的爸爸，吃完饭就钻进书房打开电脑，或者盘腿坐在沙发上，肆意摆弄着手机。

出于好奇心，他看着爸爸在虚拟的世界里玩得不亦乐乎，就模仿爸爸的样子，每天放学后，趁着父母没回家的空档，打开或平板玩耍。

渐渐的，沉迷于电子游戏的轩轩，总是会感觉非常放松。虽然背着父母偷偷玩游戏有些愧疚，但玩游戏的畅快很快覆盖了这种心理。久而久之，他在课堂上都想着游戏的画面。

直到后来父母发现，三令五申让他戒除，才略微有所收敛。

但是，爸爸虽然制止他玩游戏，仍然会自己偷偷打开界面，在游戏的世界中任意厮杀。就在这样的环境里，即便轩轩想要停止玩游戏，恐怕也是件非常困难的事。

大家常说“孩子是父母的照妖镜”，想要知道父母的行为合不合格，只要看教育出来的孩子如何就可以了。

像故事中的轩轩那样，即便他想努力改正自己的错误，但爸爸仍在旁边影响着他，这种家庭氛围中成长的孩子，怎么可能对学习感兴趣呢？

当然，在这里并不是想指责父母，而是希望大家能够反思，当孩子出现行为上的偏差时，应该首先想一想自己的做法是否正确，是不是真的合格。

04孩子总对学习“失忆”，有何坏影响？

一. 容易陷入到自卑的情绪之中

由于孩子选择性失忆，导致他们对周围的事物丧失兴趣，不愿意尝试，也不愿意为之努力，自然能够掌握的事情越来越少。当他们遇到困难的时候，又习惯性逃避，这就像一个恶性循环。

越是逃避越是胆小，越是胆小越是逃避，慢慢的，他们会觉得自己都胜任不了，也会产生自卑的心理，更严重的是养成“鸵鸟心态”，变得越来越没责任心。

如果孩子总是否认自己，将希望寄托在父母身上，自然难成大事。

哪怕在生活中遇到一点困难和不如意，他们都会把责任推卸出去，甚至抱怨上天待自己不公。自卑的人往往将自己包装成最可怜无辜的人，这样或许心里能好受一点。孩子从小逃避学习，长大后难免比别人矮上一截。

二.撒谎成性，成绩一落千丈

已经出现选择性失忆情况的孩子，会对学习产生厌恶心理，因而成绩的落后是必然的。这时他们已经无心学习，想的都是如何逃避或者去哪玩，为了达成自己的目的，他们甚至不惜对父母和家长撒谎。

厌学就会产生逃学情绪，和不良人士发生接触，在这个过程中，很容易染上一些社会邪气，甚至走上违法犯罪的道路，进而成为大人嘴里的“标准坏孩子”。

也有一些孩子，会在心里默默产生抵触情绪，用沉默去对抗周围的一切，封闭自己的内心，不和任何人交流，慢慢会有抑郁的倾向，这也非常可怕。

05当孩子产生如上问题，父母这样引导会更好

一.找出源头，对症下药

父母要多关心孩子的日常行为，当发现他们有异常时，尝试着去劝诫或者引导。如果真的难以改正，父母也要在旁边严格看管，防止孩子做出错误的决定。

当然，这时父母也要找出孩子这样做的原因，找到背后的缘由之后，再学会对症下药。

如果孩子只是暂时产生抵触情绪，父母可以尝试着缓解孩子的紧张心态，平时多和孩子聊一聊天，助其排泄负面情绪。

如果孩子的不满由来已久，父母也不要忙着指责，要用更加科学的手段对待，可以采用寻求心理治疗，帮孩子重塑健康的身心。

二.善于运用纸笔，帮孩子记录成实际事务

如果孩子经常忘记，父母可以为孩子准备一些便签和笔，把要做的事情写下来，贴在房间最显眼的地方。之后每天都督促和检查，让孩子慢慢养成习惯，也就不会下意识忘记了。

三.多跟孩子沟通，采用适当奖励的方式

当父母发现孩子的想法慢慢多起来时，不要再想着去压制他，应该试着让孩子把自己的想法说出来，如果是正确的，那么鼓励孩子把这种想法转化为现实。成功后，家长可以给予适当奖励，进而激发孩子的兴趣和自信心。

自然，如果想法有失偏颇，也可以适当引导孩子，让他改变这样的念头。总之，给孩子尝试的机会，比一开始就下意识用“失忆”来逃避，要好得多。

教育孩子的过程不是一蹴而就的，需要父母有耐心有技巧，也只有这样，才会让孩子的“选择性失忆”变为“自信独立”。